舒城縣高峰鄉中心學校檢視原始碼討論檢視歷史
舒城縣高峰鄉中心學校原名舒城縣五橋中學,創建於1969年,2014年9月原高峰中心學校和五橋中心學校合併為高峰中心學校,下轄高峰初中、高峰鄉西港小學、高峰中心幼兒園、高峰初中附屬幼兒園。
學校簡介
辦學性質:屬九年一貫制中心學校。
辦學地點:舒城縣高峰鄉普明村(045縣道旁)。
辦學規模
學校服務人口約2萬人,現有教學班17班,學生477人。教職工52人,其中專任教師51人,本科以上學歷38人,大專學歷7人,學歷達標率為100%。
辦學基本條件
學校占地面積22412.87平方米,建築面積8006平方米,運動場面積3686平方米,內設直跑道60米2組,環形跑道200米,校園綠化面積3328平方米,圖書18700冊。現有教學樓4座,教師辦公樓1座,綜合樓3座,建有教師周轉房、學生公寓各1座,師生食堂2座,水沖式廁所2座,擁有標準化多媒體教室18間,有理化生實驗室和科學實驗室各1間,微機室1間,圖書室、閱覽室4間,音樂、術美功能室各3間,體育室2間,還有相關器材室。多功能報告廳1間。
機構職能:學校管理機構設有校長室(正、副)、工會、辦公室、教務處、總務處、共青團、保衛科。
生命教育
生命教育的目標應該包含啟發生命智慧,深化價值反省及整合知情意行等方面。換個方式來說,生命教育應幫助學生探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值、熱愛並發展個人獨特的生命、實踐並活出天地人我共融共在的和諧關係。
其實,整個社會都需要生命教育,只是最直接的切入點是教育體系[1],也就是由小學至大學十六年的學校教育[2]。因此,二十一世紀的學校教育應以人為基礎,致力於深化人生觀、內化價值觀、整合知情意行與尊重多元智能的生命教育。
參考文獻
- ↑ 科學教育從娃娃抓起,教育體系如何順應時代需求?,搜狐,2020-10-30
- ↑ 學校教育工作管理細則參考範文,瑞文網,2017-05-30