鄭州市惠濟區東風路小學檢視原始碼討論檢視歷史

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鄭州市惠濟區東風路小學創辦於1995年7月，占地面積7.8畝。位於豐樂路東風路北100米路西。學校辦學最初有兩個教學班，學生63人。發展至今，學校現有31個教學班，學生2115人，現有教師90餘人，教師高學歷率達100%。學校擁有一批富有開拓意識、愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍，培養出了河南省特級教師、省名師、鄭州市終身名師、省市級骨幹教師等優秀的教師團隊。

2017年11月，鄭州市惠濟區東風路小學獲評第一屆全國文明校園。

教師團隊

東風路小學創辦於1995年7月，占地面積7.8畝。學校辦學最初有兩個教學班，學生63人。發展至今，學校現有31個教學班，學生2115人，現有教師90餘人，教師高學歷率達100%。學校擁有一批富有開拓意識、愛崗敬業、朝氣蓬勃的教師隊伍，培養出了河南省特級教師、省名師、鄭州市終身名師、省市級骨幹教師等優秀的教師團隊。

學校堅持科學發展觀，遵循教育教學規律，建構了全面發展的長效管理機制，關注教師、學生的共同成長。學校以科研為先導，重視教學與科研相結合在走「教育科研之路，創特色學校」的管理思想的推動下，以誦讀經典古詩，弘揚中華文化這一特色為突破口，構建校本培訓體系，打造「讓校園瀰漫書香，讓師生浸潤在書香里」的學習型學校。

所獲榮譽

學校榮獲全國校園文化優秀示範單位、國家級重點課題實驗單位、河南省基礎教育課程改革先進單位、河南省學校文化建設百佳學校、河南省行風評議先進單位、河南省語言文字規範化示範校、河南省先進家長學校、鄭州市人民滿意學校民主評議先進單位、鄭州市教育科研先進單位、鄭州市文明標兵學校、鄭州市紅領巾示範學校、鄭州市文明單位，惠濟區首批名學校等諸多榮譽稱號。

閱讀教育

學校從2005年開展誦讀經典古詩，弘揚中華文化這一特色為突破口，發展成為今天的閱讀教育，着力打造品牌學校。學校連續開發了三套校本教材，每一個畢業於東風路小學的孩子能一口氣背誦二百六十首古詩詞、480個成語，閱讀48本課外讀物，每個孩子積累兩本厚厚的讀寫專題檔案輕鬆完成500萬字的閱讀量；學校閱讀教育與各個學科相結合，孩子的作品在《大河報》《河南商報》《鄭州日報》《青年導報》《七彩少年》等報刊雜誌上經常發表，孩子們在小學就能拿到稿費。學校的老師也受邀給來自全國各地骨幹教師授課，給其它地市的學校做講座。特色教育得到了社會各界及教育專家、同行的充分肯定與讚賞，近幾年，學校閱讀教育特色吸引了省內外代表團慕名到校參觀，提升了學校品牌，實現了師生生命和諧發展。

讓每一個孩子充分享受童年的天真與快樂，讓每一位教師真切享受職業內在的尊嚴與幸福，是東小人共同的追求。

閱讀教育所謂閱讀教育，就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎，基礎教育的靈魂」，強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學，其核心是培養閱讀能力和習慣，取得了顯著成果，在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上，我們又進行深入研究，發展為「閱讀教育研究與實驗」，實施素質教育，必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高，教師的觀念如何才能轉變，先進教育理念從哪裡來？ 通過多年的研究與實踐證明，組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式，是提高教師素質的有效途徑，閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是，我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀！」