長沙縣金井中學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 新浪網 的圖片

長沙縣金井中學創辦於20世紀60年代，堅持以人為本、立德樹人，以「正本教育」為總綱。堅持「在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提升」的辦學理念，遵循「嚴謹、求實、文明、進取」的校訓，以德立校、依法治校、科研興校。

學校沿革

長沙縣金井中學創辦於20世紀60年代，原址為尊陽完小，1973年搬遷至此，曾命名「五七中學」，1984年更名為「金井中學」。2005年下期，金井鎮為整合教育資源，將原有的脫甲中學、觀佳中學合併到了金井中學，學校又步入了一個新的發展階段。

學校1969年創辦之初，饒新民為學校負責人，發展至今，歷任校長有劉元臻、彭美珍、吳年翔、蔡穩良、陳輝雄、王令白、吳志凱、饒哲開、伍學斌、孫兆炯、熊猛、王興利，他們為學校的創建、成長、發展、壯大付出了艱辛的努力，作出了不可磨滅的貢獻。

辦學目標

將孩子培養成能主動的參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴、愛集體、愛家鄉、愛祖國，健康、自信、快樂、有責任感和創造才能的社會成員。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。