歷史學檢視原始碼討論檢視歷史

歷史學原圖鏈接來自 小製作大全 的圖片

歷史學( History )，簡稱史學，是研究包括人類社會一切問題在內的科學。歷史學不是信條、教義、文學。歷史科學的目的就是儘可能地逼近真實情況。

歷史學是研究人類過去歷史、問題的一門學科，故此「問題意識」在歷史學科中十分重要。中國傳統史學一向是文史哲不分，原因在於在討論、研究歷史問題時，無可避免地涉及文學、哲學的討論，例如《詩經》、《史記》的文本性質為如何等。而西方的歷史學則更重哲學思考，例如古格爾等，是一位哲學家同時也為一位歷史學家。西方在啟蒙時代後，強調理性思考，尤以十八世紀後泛科學主義的興起，令「歷史學」成為了一門社會科學，以求在歷史中尋找社會、政治、經濟的運作規律、定律，動機在於尋找人類發展的「真理」（Truth），而非只是着重事實（Fact）的考據與書寫。但在後現代思潮下，則從新以人本主義為本位思考歷史問題，而探究人的本質。故此，歷史學的研究方式、面向、材料都有所不同。全世界的歷史學家至今對於「何謂歷史」與「何謂歷史學」等直接關係到其生存命脈的議題，都沒有相同的共識，所以歷史學這門學科的研究內容與研究主題，一直沒有辦法與其他學科被明確地界定。而「歷史學」之成為學科，則與近代西方「學科化」的風潮所影響，在研究的過程中則無可避免與其他「學科」有關。故此，一個歷史學家可能同時為經濟學家、社會學家、考古學家、人類學家、政治學家、心理學家，甚至生物演化學家。

產生

馬克思和恩格斯首先發現了人類社會發展的普遍規律。他們站在無產階級立場上，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理，闡明了生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築的辯證關係，從而揭示了各種社會經濟形態循序發展的一般過程，並且有力地論證了生產鬥爭、階級鬥爭是社會發展的主要推動力，人民群眾是歷史的真正創造者；這樣，歷史學才開始成為科學。

主要特點

1. 它們只考察了人們歷史活動的思想動機，卻不了解以至否認社會發展的客觀規律。

1. 它們把少數英雄、偉人當作歷史的創造者，而忽視人民群眾在歷史進程中所起的決定性作用。這兩點，實質上是歷史唯心主義的集中表現。

研究對象

舉凡人類社會發展史和世界各國、各民族的歷史，從遠古到現代都可作綜合的、分期的或分類的研究。概述史學一般原理和研究方法的史學概論，研究史學本身之發展的史學史，研究史料及其運用方法的史料學等等，均可包括在史學範圍之內。史學包括解釋學史學、史學理論、泛史學、國別史、結構史、專題史、新史學、微觀史、史學史、口述史學等等。

視頻

歷史學 相關視頻

中國通史—108史學巔峰02 《詩經》經典價值 講解