商洛學院城鄉規劃與建築工程學院檢視原始碼討論檢視歷史
商洛學院城鄉規劃與建築工程學院成立於2014年3月,前身為2008年成立的城鄉發展與管理工程系。學院現有地理科學、人文地理與城鄉規劃、工程管理、土木工程和城鄉規劃等五個本科專業,面向全國28個省市(自治區)招生,現有在校學生1253人。
師資隊伍
學院堅持多措並舉,加強師資隊伍建設。現有兼職教授5人,專任教師52人,其中教授3人,副教授14人,講師23人,職稱結構相對合理;具有博士學位的教師9人,碩士學位的42人(其中在讀博士4人);教師中碩士生導師2人,陝西省普通高校青年傑出人才計劃2人,專業帶頭人4人,學科帶頭人1人,學術帶頭人[1]1人,校級教學名師3人、中青年學術骨幹3人和青年骨幹教師2人;秦嶺南麓生態環境保護研究創新團隊獲批陝西省高校青年創新團隊,有1名教師獲校級青年教師教學技能比賽一等獎,10名教師分獲校級青年教師教學技能比賽第二名和第三名的好成績。
學院堅持以教學為中心,重視教學質量工程建設和教育教學改革。以平台建設為抓手,先後獲批國家1+X(建築信息模型BIM)證書制度試點單位,建立建築信息模型和工程識圖等2個職業技能等級證書考點,獲批陝西省虛擬仿真實驗中心1個,陝西省虛擬仿真實驗項目1個,自然地理教學團隊等優秀教學團隊3個,工程管理專業等特色專業3個,測量與地圖學等精品資源共享課2門,雙語示範教學課程2門,人才培養模式[2]創新示範區1個,實驗教學示範中心3個,專業綜合改革試點1個。創新推行項目化教學和混合式教學方式改革,獲得陝西省教育教學成果二等獎1項,校級一、二等獎各1項;獲2018年陝西省普通高等學校優秀教材二等獎1項;主持完成陝西省教育教學改革項目2項,教育產學合作項目12項,陝西省教育科學規劃課題10項,校級教育教學改革項目32項,發表教育教學改革研究論文48篇。
科學研究
學院非常重視教師的科學研究和成果轉化工作。教師主持國家自然科學基金項目3項,省部級科研項目9項,廳局級科研項目18項,陝西省尾礦資源綜合利用重點實驗室項目2項,商洛市科技計劃項目1項,學校科研項目26項,科研經費達310餘萬元。教師發表SCI論文32篇,CSCD論文23篇,核心論文110餘篇,出版專著和教材13部,獲發明與使用新型專利28項。根植地方社會經濟發展,建有勘測與規劃設計院,已完成各類地方城域規劃設計項目5項;建有商洛市生態環境技術研究中心、商洛市新型與特種材料研發中心和秦嶺山地災害監測工程中心等商洛市工程中心3個,南水北調中線水源地生態環境技術研究創新團隊1個,秦嶺南麓生態環境保護研究創新團隊1個,秦嶺南麓生態環境保護研究站1個,地理科學獲批為校級重點培育學科。先後獲得商洛市科學技術一等獎2項、二等獎1項。
教育理念
堅持以學生為本的教育理念,培養學生成長成才。學院以考研、學科競賽、互聯網+創新創業大賽為抓手,以「三早一晚」等學風示範工程為載體,學風建設成效顯著。近年來,學生考研成績上線人數一直位居全校之首,考研率均保持在14%以上,產生了地理科學「學霸宿舍」,宿舍6名學生同時考入華中師範大學、南京師範大學、西北大學等學校;學生主持國家級大學生創新創業訓練計劃項目15項、省級47項;在全國第三屆、第四屆「互聯網+」大學生創新創業大賽中共摘得校級金獎1項、銀獎7項、銅獎5項;挑戰杯競賽中,獲得陝西省一等獎3項,二等獎5項,積極組織學生參加全國高等院校BIM應用技能大賽、全國高校工程項目管理沙盤模擬大賽、全國高等院校廣聯達軟件算量大賽和全國高校學生斯威爾BIM系列軟件建築信息模型大賽等各類賽事,獲得國家級三等獎以上的達40餘人次。
堅持開放辦學,加大與國(境)內外高校交流,學院先後選派13名學生赴吉隆坡建設大學、台灣朝陽科技大學、浙江萬里學院等學校進行交流學習,先後與陝西省建工第五建設集團有限公司、廣東騰越建築工程有限公司、廣聯達科技股份有限公司、商洛市建設勘察設計院、商洛中學等13家單位建立實踐教學基地,與廣聯達科技股份有限公司開展嵌入式產教融合班。
教學成績
城鄉規劃與建築工程學院是一個朝氣蓬勃的集體,學院始終以培養適應社會、基礎紮實、綜合素質高、動手能力強和具有創新精神、實踐能力的應用型人才為目標;堅持「尚教為學,踐用至要」的辦學理念。經過多年努力,教學、科研和學生管理等各項工作均取得了顯著成績,學院先後被中共陝西省教育工委評為先進基層黨總支,有2人被評為陝西省高教系統優秀共產黨員;2016年學院獲得陝西省師德先進集體稱號,2018年獲學校根植地方先進集體,2次被評為學生管理工作一等獎,2012年、2013年獲得考研工作先進集體獎和考研工作進步獎;學院現正以「一流學院建設」為契機,以學校黨代會提出的工作任務為目標,厚積薄發,不斷加強學科和師資隊伍建設,為把學校建成一流應用型本科院校做出更大貢獻。
視頻
商洛學院城鄉規劃與建築工程學院 相關視頻
參考文獻
- ↑ 學術帶頭人隊伍壯大,搜狐,2002-10-20
- ↑ 淺談人才培養的三大模式,搜狐,2017-12-15