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宁津县龙腾中学查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
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宁津县龙腾中学位于山东省宁津县。2021年6月,入选山东省中小学校“一校一品”党建品牌示范校拟命名单位名单。

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校园风景线|宁津县龙腾中学校园文化建设成果展示

学校文化是学校发展的精髓和灵魂。2018年,宁津县教体局制定实施“特色学校示范引领工程”,全县83所学校建立起完整文化体系;2020年,又将学校文化讲述作为特色学校[1]示范引领工程的重点工作着力推进。为进一步陶冶师生情操,提升学校品味,全面落实“文化立校、文化兴校、文化强校、文化荣校”的战略布局,现进行专题推送,全面展示全县各中小学、幼儿园校园文化[2]建设成果。

龙威依旧在 腾飞正当时

宁津县柴胡店镇龙腾中学其前身为宁津县第二高级中学。为继续发扬老二中的光荣传统,重塑辉煌,如龙再次腾飞,2018 年,学校基于县教体局提出的“特色学校示范引领工程”,更改校名为“宁津县龙腾中学”。

走进历史 寻红色基因

柴胡店镇自古以来手工业、商业发达,素有“小炉匠之乡”的美誉,抗日战争期间共打造各具造型的大刀3000余把,为抗战提供了有力的武器保障。宁津县著名作家郭澄清先生所著的红色小说《大刀记》,记载了柴胡店镇人民英勇抗战的丰功伟绩。柴胡店镇,也因此成为“大刀文化”的发源地。因此,学校深入挖掘“大刀文化”的红色基因,继承和弘扬先辈遗志,丰富课程文化载体,打造了富有我校特色的“大刀文化”。

青云叠翠 助学子腾飞

走进校园,首先映入眼帘的是平坦开阔的龙盘路,路名取自毛泽东诗词《七律·人民解放军占领南京》中“虎踞龙盘今胜昔”一句。龙盘路两侧路灯下自北向南悬挂着校风、校训的展示牌。龙盘虎踞,今非昔比,莘莘学子在学校红色文化的熏陶渐染下,定如潜龙在渊,蓄势待发,他日一飞冲天。

龙盘路西侧,是一座写意雕塑——“青龙腾飞”,一条青龙从书中飞出,直冲云霄,有一股冲天之势;雕塑北侧是古朴清雅的叠翠亭,建于1991年,叠翠亭悬挂的牌匾由书法家徐荣堂亲笔题写;与叠翠亭遥相呼应的是北侧的青云阁。“青云”与“叠翠”,既象征着龙腾学子青春飞扬、朝气蓬勃的锦瑟年华,也寄托着学校对历届学子都能平步青云的殷切希望。教学楼前方是十八般兵器演武场,一面威武的牛皮大鼓展示于场地正前方,大鼓右侧是刀、枪、剑等十八样兵器,学校的育人目标就是培育 “十八般武艺,样样精通”的全能人オ。

党建领航 展大刀锋芒

学校以党建文化为引领,以大刀精神为核心,建设了党建红色教育基地和大刀记红色教育展馆。

党建红色教育基地按照县教体局提出的“聚焦岗位,党建引领再出发”的工作要求,创建了“传承红色基因,弘扬大刀精神”的党建品牌。在党建的引领下,学校党员志愿服务队每年定期到敬老院开展“学雷锋、献爱心”活动,开展思政教育进课堂活动、建立大刀武术队举行各种展演。每年清明节,学校党支部全体党员和青年教师们都会到柴胡店镇崔杨抗日战争纪念馆进行缅怀先烈活动。

结合党建文化,学校在“崇德尚义,笃信图强”的大刀精神的感召下,积极布置和打造“大刀记”展馆,展馆内记录着一个个发生于柴胡店镇的感人至深的红色故事:如孔房突击战、“红色堡垒”王德普、大刀队24式大刀刀法等。展馆正中央摆放的是见证了峥嵘岁月的柴胡店大刀,刀锋依旧,雄风不减,面对它,我辈师生激情飞扬:无缘利刃诛贼寇,有志奋发为魁雄!

课程浸润 守赤子初心

学校将身边的红色教育资源充分运用到育人实践中,以活动助推为抓手,积极打造特色课程体系。

基础性课程融合——开展《红星照耀中国》和《大刀记》比较阅读,举办名人故事会、“我和祖国”诗词朗诵会、爱国知识竞赛等活动,增强爱国爱家乡的责任感和使命感。

特色性课程融合——军训课程,锻炼学生了吃苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神;毕业离校课程,见证了学生经历、进步和成长的足迹;萨克斯演奏、大刀武术课程,让学生感受到红色经典的魅力、培养自强不息的精神,锻造勇于担当的品性。

拓展型课程融合——规划设计“大刀记”红色文化育人课程,开发校本教材《大刀精神永流传》。

乘风破浪 筑梦想远航

站在新起点,实现新跨越。学校将积极践行“弘扬大刀精神,再创龙腾辉煌”的发展理念,立足于“大刀锻造品性,龙腾成就梦想”的办学目标,瞄准“龙腾冲云天,大刀永向前”的发展愿景,将大刀精神、学校发展和师生成长高度融合,不断更新教育教学理念,培养“披荆斩棘,奋勇争先”的时代好少年。面向未来,学校将继续秉承“红旗迎风飘,大刀露锋芒”的校风,以党建为先导、向精神要动力,不忘初心,厚积薄发,赓续发扬大刀精神,在新时代的伟大征程上乘风破浪,扬帆远航!

参考文献

  1. 中国当代特色学校,搜狐,2012-03-16
  2. 校园文化建设的重要性和意义,豆丁网,2017-02-20