射洪中学外国语实验学校查看源代码讨论查看历史
射洪中学外国语实验学校创办于2002年,坐落于峰灵峻秀、人杰地灵的梓江河畔。
根据2016年6月学校官网显示,该校有初中教学班60个,在校生3000余人,教职员工共297人。
学校简介
四川省射洪中学外国语实验学校坐落于峰灵峻秀,人杰地灵的梓江河畔。植根于省一级高中射洪中学悠久的办学历史,承继和发展了射洪中学优秀的文化精神,兼济现代教育改革[1]的创新元素。自2002年建校以来,以改革创新为动力,以素质教育为己任,以教育科研为先导,迅速成长为机制健全、结构合理、师资雄厚、成绩优异的素质教育典范。形成了校风良好与教学质量增值明显两大特色与优势,依靠出色的管理和过硬的质量得到了学生和家长的一致认可,赢得了良好的社会声誉,成为遂宁市初中教育的行业领跑者。
办学条件
办学规模
根据2016年6月学校官网显示,该校有初中教学班60个,在校生3000余人。
师资力量
根据2016年6月学校官网显示,该校有教职员工共297人,其中高级教师56人,中学一级教师1119人,硕士研究生3人,省级骨干教师6人,市县级学科带头人16人,1人荣获“全国优秀班主任”称号,1人荣获全国中学语文“学术先锋人物”称号,多人多次被评为省市县级优秀班主任。
办学精神
学校自创立的那一天起,就奉行“德才厚重,博贯兼容”的办学思想,提出并践行“精神引领,文化养校,以德为先,质量立校”的发展思路;以“塑美丽心灵,享幸福人生”为教育理念;以“让学生成为有责任心,有学习能力的现代人”为人才培养目标;坚持“不放过任何一个发展学生的机会”的教育理念。全面落实素质教育,着力健全人格培养,注重综合素质[2]提升和个性特长的彰显,使学生成为具有共生意识、科学态度、人文情怀、世界眼光、领袖气质的持久现代人。
学校始终坚持“知行合一”的教育思想和方法,并将理论和实践很好地结合起来,凝炼出十六字人才培养模式:“国学正品行,实践强素质,自主励发展,赏识助成功。”始终主张以生为本,坚持实践与知识、能力与方法并重;坚持学生是学的主体,激励学生自主发展;坚持德行与习惯养成同行,赏识与教导并举,为学生的健康成长和全面发展奠定扎实的基础。
学校创建了教师专业发展指导操作系统,科学记录教师专业成长过程,增强教师自我反思、主动发展的意识和能力;针对不同类型的教师,制定了“量体裁衣”的成长菜单,让教师明确自我发展类型与层次,激发自我发展的内驱力;完善了教师发展性评价体系,做到定量考核与定性考核相结合;加大了培训力度,采取“走出去”与“请进来”相结合的方式,定期组织教师外出考察,让一批骨干教师与专家、名师进行“零距离”接触和面对面交流,对学校的教育教学工作进行全方位指导。
在教师培训模式上进行了有益的尝试:强调教研组建设,充分发挥其在学科引领和教师成长上的积极作用;定期召开全校范围内的教学研讨会,围绕工作中的重难点展开研讨,理清认识,深化理解,开拓思路;成立了教科室,由校内骨干教师担任培训主管培训先进的教育教学方法,有效提高学科竞争力;重视青年教师培养,鼓励他们与经验丰富教师结对,每年举办青年教师基本功大赛;持续引进高素质人才,使教师配置日趋科学化。
如今,一支结构合理,学科配套,德才兼备,素质一流的教师队伍业已形成。更多的教师成长为专业加特长的综合型人才。优秀教师队伍的不断成长和内涵发展为射中实验校又好又快发展提供强大的智力和人才支持。
学校在长期的教育实践中,致力于“基础+特色”的课程建设,夯实素质教育基础。将理念创新、管理创新、教学创新、服务创新、环境创新多元整合,促进学生“自主发展”、教师“专业化发展”、学校“内涵发展”。
办学特色
英语特色教学是学校的一大亮点。从2000年开始,学校在夯实学生英语知识基础的同时,坚持“双师制”外语教学,长年聘请英美德法等国教育专家常年驻校任教,先后10批共19人来校驻教,为学生提供直接与地道外语交流的机会,通过定期举办英语角、开设英语广播、英语艺术节、英语西方文化讲座、举办英语演讲比赛等丰富多彩的口语训练活动强化了校园英语学习氛围。学生的英语知识和运用外语交际能力得以极大提升。运用公派中学生留学学校这一资源优势,与新加坡等国中学对口合作交流,架起国际化通道,有计划组织优秀学生到国外进行语言强化,先后有21名优秀学生赴新加坡留学深造。
“国学正品行”是学校又一大特色,从2008年开始,学校坚持开展了“诵读国学经典,打造书香校园”活动,以“听名曲,看名片,赏名画,读名着”为主要内容,建立班级图书角;利用国旗下讲话、周日主题班会的国学经典诵读,举办读书比赛、读书笔记展评,鼓励学生课内课外阅读,让学生在与大师名家的对话中,发现生活真谛、做人的哲理,耳濡目染形成习惯,养成良好品行。为弘扬中华民族的优秀传统,强化学生国学意识,提高人文修养,学校坚持发展社团,开辟第二课堂:芳草文学社、疯狂英语俱乐部、校园广播站、音乐、美术、体育、书法、摄影、计算机等兴趣小组,新生军训、内务比赛、生机勃勃的“阳光伙伴活动”、新颖实用的大课间操、每周一歌、每周一句名言等系列课外活动、社团活动形成了极富个性的校园文化。活动不仅丰富了校园课余生活,活跃了校园文化氛围,而且拓展了师生的视野,使学生在活动中体验,在体验中锻炼,在锻炼中成长,德育求真,以活动为载体实行全程德育的教育理念和体验式开放性的教育方法受到了学生的欢迎和家长的肯定。
办学成果
办学以来射洪中学外国语实验学校学生参加全国、省市级学科竞赛及英语风采大赛,获奖人次达300人次之多,教师200人次参加省、市、县赛课获优质奖。涌现出省、市、县级各学科带头人20名。
学校荣誉
办学以来射洪中学外国语实验学校以逐年攀升的教学质量,科学而规范的管理,树立了自身的地位和形象,打造了一个全新的教育品牌。学校以“全国青少年科普教育基地”,四川省“德育工作先进集体”、遂宁市“文明单位”、“绿色示范学校”、“先进基层党组织”、“教师继续教育先进学校”、“实施素质教育先进学校”、“教学质量先进学校”、“教学管理先进学校”、等不胜枚举的办学成果、荣誉,向社会展示了传统与创新接壤、规范与特色相融的教育创新实力。
视频
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参考文献
- ↑ 【每日一题】现代教育改革的主要趋势,搜狐,2018-11-07
- ↑ 【专栏】学生的综合素质培养才是重中之重 ,搜狐,2019-01-17