武漢市育才同安小學檢視原始碼討論檢視歷史

育才同安小學（慶六一）原圖鏈接來自 搜狐網 的圖片

武漢市育才同安小學成立於2011年9月，以「相信每一個孩子都是一個成功而精彩的故事」為辦學理念，堅持「以德立校，以愛育愛」的教育思想，以和諧高效為着力點，積極構建有效課堂模式，打造「幸福課堂」，厚實同安內涵文化。

教學成果

建校多年來，學校領導和全體教職工勤耕不輟，銳意進取，學校先後被授予「武漢市關心下一代工作先進單位」「武漢市家長學校示範校」「江岸區落實『三個規程』管理先進學校」「中國教育學會武漢市江岸教改實驗學校」等榮譽稱號，成為了後湖新城一張靚麗的教育名片。在機遇與挑戰面前，育才同安小學始終以永恆的追求與卓越的雄心，一次又一次地奏響了發展旋律的最強音。

校園文化

「立德樹人」，是興華校園文化的靈魂。在「德」文化的引領下，學校外樹形象，穩步實現校園「四化」（淨化、硬化、美化、綠化），構建綠色教育生態環境，改善辦學條件，優化教學裝備，加強硬件建設；內練內涵，集思廣益，深入挖掘校園文化的豐富內涵，不斷積澱，逐步完善使之成為學校發展的無形動力和核心競爭力。如今，「立德樹人、書香致遠、多元社團」構成了興華校園文化建設的堅定基石，形成了興華特色。以德潤心。成立德育工作室、班主任工作室，開展德育主題研究活動。每一位教師堅守「以德立身，以德立心，以德施教」的教育責任和情懷，關心、陪伴着孩子們的成長。學校在德育領域勇於實踐、不斷探索、深入研究，形成了行之有效的德育研究體系。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。