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汕頭市龍湖實驗中學原圖鏈接來自 學科網 的圖片

汕頭市龍湖實驗中學 創辦於2006年,是一所全日制初級中學。辦學以來,學校確立了「讓學生成才,讓教師成長,讓學校發展,讓家長放心,讓社會滿意」的辦學宗旨,立足於「教學生三年,想學生一生」,「為學生一生的幸福奠基」,「關注每一個學生成長」,「用優質教育開啟學生成功人生」,堅持以教科研為先導,以師資隊伍建設為根本,以科學管理為保障,以「構建學生健全人格,促進學生有效學習」為目標,以提高教育質量為切入點,在課堂教學、學生管理、實踐活動三個層面上全方位開展自主教育,為學生注入可持續發展的基因。努力把課堂還給學生,讓課堂煥發生命活力;把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息;把創造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰;把精神發展的主動權還給師生,讓學校充滿勃勃生機[1]

學習有效

增強學生學習力是實現學生最有效學習的根本,學校着力抓學生學習力五要素,以此增強學生學習力。

學習力

學習力就是人的學習品質,是人的諸因素的整合體現,學習力的強弱必將影響學習成績,學習力是人的素質與學習成績的連接點。

特色教育

特色一:特長班

舉辦特長班,讓學生優勢學科取得突破,取得入門的經驗,找到帶規律性的東西,不僅張揚了學生的自信,還可以帶動其它學科。特長班是課堂教學的繼續和延伸,是以常態課為基礎的提升和飛躍。

特色二:英語特色

英語教學體現「一切為了人的發展」的辦學理念,在語言教學中,幫助學生構建健全人格、發展情感智力和創新思維能力;開設特長班,培養學習興趣,提供展示平台;引進、編寫國外英語影視教材,讓學生學到原汁原味的英語,了解跨國文化,擴大充實生活空間。

特色三:第二課堂

以學生的興趣為入口,以提升學生素質為目標。學校在初一年級開設電腦作品製作興趣組、智能機器人興趣組、猜謎興趣組、合唱團、舞蹈隊、生物興趣組、美術興趣組、籃球興趣組、排球興趣組、羽毛球興趣組、乒乓球興趣組等。每個學生都有自己的興趣,每個學生的個性都得到張揚[2]

視頻

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參考文獻