金湾区林伟民纪念小学查看源代码讨论查看历史

金湾区林伟民纪念小学在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学广秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐”保证他们学得更好；通过小组互相讨论，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。

日常教学中，每节课我会拿出5分钟左右的时间，充实成功心理的内容。比如：通过讲名人的传奇人生。走进课堂，走进学生的思考。学生们通过了解这些人的经历，明白了“心想事成”，凡是必须敢想，发挥自己的丰富的想象力，敢于把自己想象成好学生，才有可能成为好学生。让后进生们认识到：再平凡的人也有自己的闪光点，再优秀的人也会有盲点在身，真正完美的人是不存在的。所以别人在某些方面比自己强不足为奇。一个人正确的自我认知应该是，既看到自己的优点，又敢于承认自己的不足。这样才能不断成功，活得从容活得愉快。事实证明，这些积极成功暗示可能是有些作用的，学生们上课认真，纪律保持良好，我能够感受到学生关注学习了，尤其考试的复习阶段，学生能静下心来复习，互助交流，井然有序。

校园资讯

金湾区第一小学、金湾区林伟民纪念小学2021暑期托管第一期圆满结束！

音韵仟腾 音韵美育

根据《金湾区教育局关于开展暑期校内托管服务的通知》精神，金湾区第一小学、金湾区林伟民纪念小学作为区内5所试点校中的2所，于7月19日正式开展第一期暑假托管工作。

暑期托管服务主要面向有需求的家庭和学生，由家长学生自愿选择参加。暑期托管不仅解决双职工家庭假期无人看管照顾小孩的难题，也丰富了小孩的假期生活，深受家长的一致好评。

根据学校部署，金湾区第一小学、金湾区林伟民纪念小学继续延用春秋季学期校内课后服务的开展模式与我方（校外第三方机构）开展合作。

我方派驻的暑假托管管理团队，以高度的社会责任感、开拓进取的探索精神和企业化的运营管理模式，协助各试点校做好假期托管的各项工作，切实履行落实好我方暑假托管工作的三大理念和目标！

三大理念和目标

带给孩子丰富、多彩、趣味的假期；

还给家长安全、细致、信赖的托管；

交给学校优质、科学、满意的成绩。