长沙市第二十九中学查看源代码讨论查看历史

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长沙市第二十九中学于1979开始筹建，1981年正式招生，初中184个班，高中84个班。学校现有在职在岗教职工 125人，其中专任教师113人，专任教师中高级教师30人，中级教师78人，初级教师5人。

学校简介

学校位于城市中心，占地面积13500平方米，校舍面积13118平方米。自2002年归口芙蓉区政府管辖后，在芙蓉区区委、区政府的高度重视下，在芙蓉区教育局的直接领导下，学校成功挂牌长沙市示范性中学。塑胶跑道、篮球场、体育器材，让学生更好地锻炼身体；理化生实验室、语音室、劳技室、微机房等功能室配备齐全，给学生个性发展提供很好的空间；学生宿舍的落成，解决了200名路途遥远的学生的住宿问题；近7万册的丰富藏书、师生阅览室，拓宽了师生的视野；教学设备、教学软件的及时更新和全面现代化，有利于教学教研工作更好地开展。

因材施教

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教具有丰富的现代内涵，它的实施需要贯彻四个方面的原则。因材施教对于教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要意义。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。