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上海市闵行区黄浦一中心世博小学

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上海市闵行区黄浦一中心世博小学,位于上海市闵行区。2021年1月17日 ,被中国红十字会总会授予“全国红十字模范单位”称号。

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贯彻新发展理念 走好“必由之路” | 红育为舟 奋楫扬帆——世博小学“红孩儿在行动”

教育是人的教育、德的教育,是促进社会发展,是实现中华民族伟大复兴的基本保证。赢得教育,就是赢得民族进步,赢得中国未来

国际红十字运动有着150余年历史,人道、博爱、奉献的红十字精神,与中华民族优秀传统文化[1]一脉相承,与社会主义核心价值观高度契合[2],是人类社会文明进步的重要体现。开展红十字教育(简称“红育”)是学校践行立德树人理念,使受教育者浸润灵魂、滋养身心、修行品德的重要载体。

上海市闵行区黄浦一中心世博小学(简称世博小学)自创建之日起,就将“红育”作为学校办学的有力抓手,着眼全体学生的品德教育。2016年以来,学校在“放眼世界,博学雅正”办学理念引领下,将“红育”活动推介到了一个全新高度,确立了“红孩儿”行动序列,精心设计《“3+3”(三大路径与三大目标)行动纲要》,形成了广泛的教育成效与社会影响

编制“红课程”,明德于文

为践行红十字精神,学校积极创建红十字背景下的“红育”载体,努力实现可学、可动、可育的三维合成。

2017年,学校组建课程研发团队,开发了红十字文化背景下的德育校本课程,形成了以育人为课程目标、以明德为课程内容、以人本进行课程评价的完整架构。通过系统的课程学习,帮助全体学生在课程认知中形成正确的人生观与价值观;在实践体验中获得救护知识和技能,懂得生命至上;在社会活动实践中传播红十字文化,增强践行红十字精神的意识与能力。学校还创建了“博爱大课堂”,将课程学习与少先队活动进行深度融合,构建以“行善”“感恩”“责任”为主题的体验式活动序列,让全体学生在活动过程中形成生命态度、品行观照和成长自觉,成为真正的红孩儿。

2020年新冠疫情期间,学校课程研发团队还专门在课程的“名人事迹”板块增设“红孩儿的致敬”升旗仪式系列教育,致敬逆行者,致敬英雄……让每个孩子懂得守望相助、志愿奉献的伟大,感知生命的意义和对生命的敬畏。在“珍爱生命”板块推出了《红孩儿的一天》防疫指导微课,让学生在学习过程中学会关爱生命、养成文明习惯、提高公德意识。同步设计“红孩儿任务单”,不断从问题的探究中生成对生命价值的追问,在任务的完成过程中建立参与、责任、担当等健康意识。推送“七色花”锦囊,让学生在拆锦囊,赢法宝的活动中掌握健康生活的知识和技能……

创建“红环境”,修德于行

为凸显“红育”的广泛性与浸润性,学校每年举行隆重庄严的二年级“红孩儿入会仪式”,还先后开辟博爱园、生命安全体验基地、红色走廊等“红育”阵地,打造了具有教育性和体验性的“红育”环境。

这其中,红十字青少年活动室的利用率为最高。它既是学校红十字会的成果展示室,也是红十字会员的社团活动专用教室。从醒目的会徽会旗布置、红十字胸卡及袖章设计,到红十字宣传橱窗及卫生评比板报的开辟,再到卫生保健箱等各种专用器具的巧妙放置,无一不是红十字会理事们的创意成果,无不萌生着善的种子、爱的嫩芽

为进一步丰盈红十字文化的内涵与外延,学校不断将“红环境”的建设半径延伸到学生家庭、街道社区,依托地域内的“生情”和“民情”资源,共同构筑校内校外“红育”环境。这几年,学校每个月都有3个班级近30名红孩儿深入社区慰问孤寡老人;每月有4个班的学生定期为社区护绿;学校还定期开展社会研学活动,组织红孩儿宣讲团和志愿者服务队走进街头商铺、站上十字路口,为一方平安和谐献出自己的微薄之力。在体验和实践中,学生建立了志愿意识和奉献意识,为将来服务社会奠实了根基。

近两年,学校还先后与复旦大学附属眼耳鼻喉科医院浦江分院、仁济医院南院、浦锦社区卫生服务中心等多家单位牵手合作共建,开展实地参观、讲座培训等一系列以“红育”活动。还邀请上海市公安局治安总队的警官来校开展“防范伴我行”生命教育主题讲座;邀请上海市地震局的负责人为学生讲解地震避险知识,开展实景式的逃生疏散与紧急救护演练

所有这些,都是学生成长过程中的宝贵经历。

培育“红活动”,润德于心

在唐朝诗圣杜甫笔下,之所以有“润物细无声”的传神诗境,皆源于“好雨知时节”的适时条件。润物如此,育人亦然。只有坚持以人为本,从思想认识上厘清立德树人根本任务中“德”的含义,在方法形式上契合学生的心理特征与认知水平,在内容选择上贴近学生的学习生活,才能真正让社会主义核心价值观植入每个学生的内心,建立正确的道德规范与价值取向,逐步形成明大德、守公德、严私德的行动自觉。

目前,世博小学红文化背景下的“红活动”已形成了以“德”为中心,以“知德”“习德”“铭德”为三个维度的整体活动方案,不断推动“红育”走向深入。

每当在六一节、新年元旦到来之际,学校红十字会结合学生实际,组织开展以“心灵伙伴”“学习结对”“资助帮困”为主要形式的“红孩儿行动”,让学生们爱从心涌、行由心生,真正沐浴一次“人道、博爱、奉献”的文化洗礼。例如在2018年6月,学校一位同学家庭成员突生变故。得知消息后,学校红孩儿们纷纷行动起来,以班级为单位展开募捐。短短几天时间,学校红十字会就为该生募集6万余元善款。这次活动,与其说是一次募捐,更不如说是一次场景式的立德树人教育,生动演绎了红十字文化的强大育人功能。

每年的“5·8”红十字日、国际禁毒日、国际公祭日等,学校会通过多元的活动形式,帮助加深对红十字运动的理解,懂得和平、平等、人道的重要意义。在清明节、母亲节、国庆节、重阳节等传统节日,学校以“缅怀、感恩、尊重”为主题开展“红孩儿在行动”系列活动,让全体学生懂得珍惜与善良,学会孝敬与尊重,体验志愿与奉献

无论是捐款义卖、知识竞赛、学生征文、主题班会,还是消防演习、专题讲座、街口宣传等,都是一次次实实在在的让学生润德、修德的平台。

“声和则响清,形正则影直。”这几年,世博小学的红孩儿们茁壮成长,一个个区“美德少年”、区“新时代好少年”如小荷露尖角,一批批“红志愿小队”“红家风家庭”如沐春催拔节。而学校荣誉墙上那“上海市红十字特色项目一等奖”“上海市红十字工作示范校”“全国红十字模范单位”也不无闪射出耀眼的红光……

参考文献