乌鲁木齐市第四十九中学
办学规模
全校1284余名学生其中男生639人,女生645人,少数民族231人。在职教职工75人,在职教师中大专学历教师达100%,本科学历教师达70%,具有学士学位教师7人。其中中教副高级职称1人,小教高级职称25人,小学一级教师24人。其中市级骨干教师1人,教学骨干4人,天山区教坛新秀10人。经过多年努力,现已成为一所锐意进取、充满生机与希望的学校。
办学目标
科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂,为了使全校教师牢固树立起“为学生的最优化发展服务,为学生的一生幸福负责”的素质教育[1]观,学校紧跟时代步伐,以全新的思维,打造全新的理念。首先确立了“以人为本、以爱育人”的办学理念[2],确定了“开放化、特色化、现代化”的办学目标。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 素质教育的概念和基本特征是什么?,搜狐,2021-06-16
- ↑ 学校一定要有独特的办学理念吗?如何看待各种办学理念?,搜狐,2019-06-11