開啟主選單

求真百科

劉建民[1] 教授,著名美術家、書法家、藝術評論家、政協委員、一級美術師,享受政府津貼。 1955年出生於書香門弟,65年習字,1980年畢業與武漢大學,從事書法教育工作,現任中國書協會員、中國書法藝術研究院理事、安徽大學客座教授、中國人民解放軍炮兵學院教授、中國人民解放軍後勤指揮部學院教授、香港中文大學客座教授、北京人文大學客座教授、中國民族書畫院藝術總監. 代表作品 《國色天香》《偉應物詩一首》《仕女圖》《唐詩一首

劉建民
出生 1955年
湖北應城
國籍 中國
職業 安徽大學客座教授、中國人民解放軍炮兵學院教授
知名於 中國人民解放軍炮兵學院教授、中國人民解放軍後勤指揮部學院教授、香港中文大學客座教授、北京人文大學客座教授、中國民族書畫院藝術總監.
知名作品國色天香
偉應物詩一首
唐詩一首

目錄

個人簡歷

教授,著名美術家、書法家、藝術評論家、政協委員、一級美術師,享受政府津貼。 1955年出生於書香門弟,65年習字,1980年畢業與武漢大學,從事書法教育工作,現任中國書協會員、中國書法藝術研究院理事、安徽大學客座教授、中國人民解放軍炮兵學院教授、中國人民解放軍後勤指揮部學院教授、香港中文大學客座教授、北京人文大學客座教授、中國民族書畫院藝術總監.

獲獎和出版物

曾獲得全國首屆東峰碑林大賽一等獎、全國首屆楹聯藝術展金獎、多次參加國際書法、美術展獲獎、參加海內外華人中國畫精品展獲金獎。並多次在全國刊物發表論文,其作品被黃帝陵、東峰、黃河、三峽、曲阜、泰安、五台山、武夷山等碑林刻石。其作品被毛澤東周恩來、吳昌碩等紀念館及青海、寧夏、台北、澳大利亞英國、比利時、日本、泰國、法國、埃及等紀念館收藏。 曾編著出版書籍:《書畫賞析》、《書法百問解答》、《心經講的是什麼》、《百幅書法墨跡雜談》、《唐詩白話文改寫技巧》、《線條是中國藝術的基礎》;撰寫論文與研究生課題:《中老年學習書法 不宜從唐楷入手》、《書法十戒是書法家的金科玉律嗎》《淺談學時人者死 學古人者生》、《書法收藏與鑑賞》、《初探書法工具對其作品的影響》、《書法雅俗共賞的藝術》、《試論書法技法提按的重要性》、《對目前藝術市場的定位與思考》、《禪宗思想對書法的影響》、《談書法快速入門的幾點教學技巧》、《書法美學與書法創作》、《論書法與繪畫、音樂、舞蹈等姊妹藝術的關係》、《再論唐楷亦是唐代美術字》、《中國佛學流派對文人藝術思想影響的思考》、《哲學與書法美學》、《論藝術家修養對其作品的影響》、《魏碑用筆對唐楷結體影響》、《墨分五色對其書法的影響》、《論(用筆為上、結字其次)的重要性》等著作,在書法教學領域獲得好評如潮。 [1]

大師榮譽

  • 1992年6月作品《國色天香》《偉應物詩一首》作為國禮贈送國外元首;
  • 1995年10月作品《仕女圖》《唐詩一首》被澳大利亞文化藝術館珍藏。
  • 1995年作品《月、霞》被評為大世界吉尼斯之最;
  • 1997年11月作品《秋韻》被英國中國畫藝術研究中心收藏。
  • 1998年8月作品《牡丹圖》被新加坡華人藝術館收藏
  • 2000年10月作品《富貴吉祥》被國務院辦公廳紫光閣收藏;
  • 2007年3月作品《宋詞集聯》《唐詩草書》被中央軍委辦公廳八一大樓收藏;
  • 2007年3月作品《宋詞集聯》被人民大會堂收藏;
  • 2007年12月作品《錄古詩撰聯》被天安門管委會收藏。
  • 2009年6月作品《中國功夫》作為國禮贈送莫斯科試驗學校。
  • 2009年9月作品《百種書法墨跡雜談》被中共中央黨校圖書館收藏。
  • 2013年6月作品《珍藏》被釣魚台國賓館收藏。

劉建民大師的作品文化部頒發的潤格證書上面,書畫類5萬一平尺,書法類3萬一平尺。 [2

                                                                          刘建民大师:用心灵感受书画

編著

出版了數百萬字的書籍和著作:《書畫賞析》、《書法百問解答》、《心經講的是什麼》、《百幅書法墨跡雜談》、《唐詩白話文改寫技巧》、《線條是中國藝術的基礎》等。

步入書畫家劉建民的雅室「老書屋」,就像立身於書法藝術的大千世界,撲人眉宇,激盪胸懷。其作品有的如大海波濤,洶湧澎湃;有的若靜謐平湖,微風漣漪。有的猶如山風呼嘯中的古松,剛毅挺拔,令人肅然;有的又像晨曦里的白楊,格韻高雅,使人神往。置身於這透滿墨香的世界裡,禁不住為他的飄逸灑脫、氣勢豪健的書畫藝術所陶醉、所嘆服。

常言道,字如其人。當今世人崇尚的書法大家,他們或墨海揮灑,豪氣沖天;或硯池弄筆,行雲流水;他們或風流倜儻,或儒雅風範;或拂須飄逸,似仙人面,而書畫家劉建民,卻與此不同,他口無驚人之語,行無超常之態,絕對一凡人容貌。54歲的他,黑瘦的臉龐,鼻子上架着一副眼鏡,眉宇間透出一股靈氣和激情。

談起書法,劉建民有獨到的見解,他認為:華夏族關於美的意識,有一個核心,這核心便是書法。書法在此核心中,將它的精神輻射開去,中國的建築、庭園、舞蹈、繪畫,它們的情趣、韻律,都受之於書法。中國古代的教育,沒有音樂課,沒有美術課,而擔當美育任務的,便是書法,人人都得學書法,於是,書法美的情趣,在不言之中,培養了中國人的美感。

「書法」一詞含義,已不是單純的「習字」,自漢唐時已升華到很高的境界之中。應從它的性質、美學特徵、歷史源泉、獨特的表現形式等諸多方面去理解,書法以漢字為基礎、用毛筆書寫、具有四維特徵的抽象藝術,它體現萬事萬物「對立統一」的基本規律,又能反映主體人的精神、氣質、學識和修養,它又是高揚主體精神的藝術。

在創作的過程中,劉建民深知「隨人作計終後人,自成一家始逼真」的真諦,也深諳功在書外、廣采博取的哲理。他除堅持不斷臨池潑墨,力學文史巨著,涉獵名篇鴻作之外,他多次走出書屋,自費到北京、西安、曲阜、黃山等書法碑林勝地臨石刻、摹碑林,領其中奧妙;又多次尋佛塔、訪道觀、拜禪寺,悟個中三昧,從而使書藝達到了新的意境。其隸書緊密堅實、綿里藏針、剛柔並濟;其楷書循規蹈矩、純淨無華;其行草圓潤綺靡,筋骨血肉兼備,風神氣勢照人;漢簡追求險中求奇、奇中求拙、拙中求趣、趣中求穩、穩中求實的境界。

當筆者問起怎樣欣賞劉建民用「感受」來點綴書法美和審美價值時,他說:書法既不叫你去「看圖」,也不叫你去「認字」,而是叫你去「感受」,「感受」書法家在當代藝術中所要表現的「意義」。習字是以傳遞信息為主,告訴對方你要幹什麼或你要求對方幹什麼等;書法則是以柔美抒情為主,以傳達書寫內容為輔,它又是藝術性的,對線條、結構、章法、意境等諸多美學範疇都有更高的要求,它以藝術感染效果為主,最終獲得一種直接的快樂或不快樂的感情,這就是美和審美的價值!

劉建民不僅書法精到,而且畫作也很精彩。山水、花鳥、人物皆擅,以山水、人物見長。觀其畫作,於文氣中見功力,精微中見渾厚。進入我的眼帘並為之一動的劉建民畫作,均與傳統繪畫一樣,要經過漫長的發展過程,才能將造型規律,技法語言,思維模式融為個體程式的特點,以饗觀者。劉建民之路亦不例外,那些來自古人的小斧劈、長短披麻、解索、雨點等眾多皴法,自然成為其案頭之興,終成腕下掌控之物。而劉建民並不滿足,要達到「至人無法,非天法也,無法而法,乃為法也,無法而法,乃為至法」。中國山水畫寓情於景頗有相通之處,只是他的作品從天空到地面,具有更寬廣的境界。他認為:風景如畫,美應該是畫的主旋律,人的情思寄託其中,要達到錦上添花的效果,這才是值得追求的。人必須有一顆熱愛生活、渴望生活的心,才能作好畫。

欣賞劉建民先生的畫作,能產生一種「畫中有詩,畫中飄樂」的感覺。以形寫神,是劉建民作品的另一個特點。書畫同源,我們習慣叫「寫」畫。劉建民的許多畫就是寫出來的。他「用心靈去感受用激情去構成」!他在筆法上,線含筋骨,墨氣滋溢,乾濕呼應,枯潤互補,疾澀相濟。在他的筆下,山石堅挺,峰巒俊秀,寒林枯枝,無不生機盎然,似乎隱藏着幾多情話和迷人的故事,使觀者根據各自的感受而從事各自的欣賞,各自的想象便會盛開出層層疊疊絢爛的花朵。劉建民極具個性化的藝術旨趣與審美追求,那種坦蕩深沉、大氣磅礴的藝術品位與藝術特色,在當代中國畫壇尤為突出。

辛勤的汗水,帶來的是豐厚的回報。劉建民的作品被澳大利亞藝術館比利時布魯塞爾藝術館吳昌碩紀念館、英國中國畫研究中心、埃及國家博物館、菲律賓馬尼拉博物館、法國華人藝術館、台灣高雄藝術社、美國唐人藝術館等珍藏。1988年、1989年、1994年他攜作品三次參加國際書畫博覽會。他於1990年、1991年兩度在祖國寶島台灣、日本舉辦個人書畫展。1990-1997年先後發表《書畫賞析》、《淺談學時人者死學古人者生》、《初探書法工具對其作品的影響》、《試論書法技法提按的重要性》、《禪宗思想對書法的影響》、《書法美學與創作》等論文。並多次在全國刊物發表論文。其作品曾被數十家報刊、雜誌、電台專題介紹。獲得全國首屆東峰碑林大賽一等獎、全國首屆楹聯藝術展榮獲金獎,多次參加國際書法、美術展獲獎、參加海內外華人中國畫精品展榮獲多項金獎。

書畫家劉建民教授「用心靈去感受用激情去構成」的書畫創作理念值得我們細細品味!

參考資料