布宜諾斯艾利斯大學
布宜諾斯艾利斯大學(UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES)是一所公立大學,創建於1821年,是阿根廷最大的綜合大學,其組成結構為:13座大學學院、預科學院、布宜諾斯艾利斯國家學校、卡洛斯·貝勒格里尼高等商學院、初等教育自由學院、兩個遠程教育[1]課程(自開設起註冊學生人數超過55萬名)、高等研究中心、8所大學分校中心、里卡多·羅哈斯文化中心、大學出版社、10座博物館、13所圖書館、學生諮詢中心、五個醫療單位、學生健康中心及運動場。
布宜諾斯艾利斯大學(UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES)是一所公立大學,創建於1821年,是阿根廷最大的綜合大學,其組成結構為:13座大學學院、預科學院、布宜諾斯艾利斯國家學校、卡洛斯·貝勒格里尼高等商學院、初等教育自由學院、兩個遠程教育課程(自開設起註冊學生人數超過55萬名)、高等研究中心、8所大學分校中心、里卡多·羅哈斯文化中心、大學出版社、10座博物館、13所圖書館、學生諮詢中心、五個醫療單位、學生健康中心及運動場。
2018年9月26日,2019THE泰晤士高等教育世界大學排名發布,布宜諾斯艾利斯大學未能進入世界前1000名。
2018年10月31日,2019USNEWS世界大學排名發布,布宜諾斯艾利斯大學位列第361位。
2019年6月19日,2020QS世界大學排名發布,布宜諾斯艾利斯大學位列第74位。
2019年8月15日,2019ARWU世界大學學術排名發布,布宜諾斯艾利斯大學位列第201-300位。
目錄
專業設置
傑出學生
五位布宜諾斯艾利斯大學的學生和教授曾獲得諾貝爾獎,他們是:
Carlos Saavedra Lamas,諾貝爾和平獎,1936年;
Bernardo Houssay,諾貝爾生理學獎,1947年;
Luis Federico Leloir,諾貝爾化學獎,1970年;
Adolfo Pérez Esquivel,諾貝爾和平獎,1980年;
César Milstein,諾貝爾生理學獎,1984年。
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
教學理念
布宜諾斯艾利斯大學以傳播、促進、保護文化為目標,通過人文、科學、技術、藝術的研究和創造推動文化發展,傳播科學理念。布宜諾斯艾利斯大學是老師、學生和畢業生的社區。大學致力於培養綜合素質、和諧發展的人才,在教學中注重融入道德精神和公民責任感的教育。大學鼓勵學生對社會問題進行研究和思考,與現實社會緊密結合。大學在意識形態、政治和宗教領域是獨立的,將保證校園內的研究和言論自由,不忽視種種社會、政治和意識形態問題,而是對其進行科學地研究。
布宜諾斯艾利斯大學除了專業科目的教學,還面對學生和社會大眾開設多種文化課程。大學研究並公布其關於國家問題的結論;為公立和私立的公共機構提供技術諮詢;並參與公眾利益的企業活動。
科研情況
自1986年起,布宜諾斯艾利斯大學用自己的資源為4400個科研發展計劃提供了資金。2003年起,每年為900多個計劃提供資金。這些計劃中的大部分在75個研究所進行。據著名的科學引文索引數據庫(SCI)的統計,布宜諾斯艾利斯大學有5125個活躍的研究人員,占全國科研系統的15.2%,其科學發表數量占全國的27%。 科學研究在布宜諾斯艾利斯大學占據着顯著的位置,共有4611名教師和科研人員,總發表量占全國大學系統的50%,全國科學系統的26%,全南美洲大學的8%。
2000年,布宜諾斯艾利斯大學被科學引文索引數據庫(SCI)收錄論文1196篇,同1986年相比增長了58%。
下設學院
視頻
布宜諾斯艾利斯大學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 遠程教育-大勢所趨,搜狐,2018-10-09
- ↑ 學術博士學位和專業博士學位如何區分與選擇?,搜狐,2020-09-26