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平昌縣第二小學

平昌縣第二小學(黨日活動)原圖鏈接來自 平昌縣委員會組織部 的圖片

平昌縣第二小學 起源於1965年城關鎮春光耕讀小學,先後更名為平昌師範附屬小學(簡稱平師附小)、平昌縣江口第二小學(簡稱江口二小),現為平昌縣第二小學。她是一所高起點、重特色的現代完全小學

學校背倚佛頭山麓,瀕臨通巴二河,風景秀美、桂樹成林、鳥語花香、書聲朗朗、歷史悠久、人文厚重。多年來,學校逐漸形成了以「馨德文化」為核心的教育觀;秉承「立德為本樂學成才」的校訓;確立了「辦馨德教育、育創新人才、建巴蜀名校」的辦學願景;制定了「 兩眼」教育(放眼孩子未來世界,着眼學生終身發展)的辦學理念,踐行着「 六重」教育(重品行、重禮儀、重習慣、重健康、重興趣、重知識)的育人觀和「 三有一雅」(做有良知 有馨德 有幸福感的優雅教育人)的教師觀,從而創造出輝煌成就:

目錄

榮譽稱號

學校先後獲得全國群眾體育先進單位、全國優秀家長學校、全國科普活動示範學校、全國電化教育示範學校、北京大學生源基地學校,四川省校風[1]示範學校、四川省教師職業技能示範學校、四川省藝術教育特色學校,巴中市最佳文明單位、巴中市科技搖籃基地、巴中市素質教育示範校、平昌縣教科體系統優秀單位、平昌縣教育質量先進單位等數百項榮譽稱號。

辦學特色

學校一貫堅持全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持以德育首位、教學中心,五育並舉、全面發展為辦學思想;以「務實、高效、廉潔、勤政」為目標加強領導建設,切實增強執行力和戰鬥力;以「奉獻、愛生、敬業、創新」為目標強強教師隊伍建設,樹好師表形象;以「團結、守紀、文明、勤奮」為目標加強學生養成教育,營造優良學風;以「塑造美好心靈、啟迪無窮智慧」為校訓,紮實推進新課程改革,努力提升學校綜合辦學水平,努力創辦人民滿意的平安和諧安全教育[2]。學校成為「中央電教實驗試點學校」,承擔的中央電教館電化教育研究子課題「電化教育優化小學環保教育」的研究已結題,並獲國家科技進步二等獎和省人民政府一等獎,「國家自然科學基金項目實驗研究課題研究學校」,「全國智力七巧板示範學校」。學校先後榮獲團中央、國家安全部「道路管理法規宣傳教育活動合格單位」、全國「群眾體育先進單位」、全國「誠信單位」上榜單位、四川省「校風示範校」、「電教示範校」、「藝術教育特色學校」、「教師職業技能示範單位」、「先進職工之家」;市「素質教育示範校」、「體制改革先進單位」、「安全文明學校」、「最佳文明單位」、「依法治校示範學校」、「青少年科技活動示範學校」等光榮稱號,獲縣級人民政府、主管局表彰、獎勵280餘次。教職工獲縣級以上表彰、獎勵千餘人次。學生獲縣級以上表彰、獎勵兩千餘人次。

教學資源

校園環境優美,設施齊備:學校占地37.5畝,建築面積約14264平米。現有學生4000餘人,84個教學班。分區設置各種功能室32間:音、體、美、書法、圖書、實驗、機器人、信息技術等功能室一應俱全並全面開放。

班子隊伍精良,管理規範:班子成員精誠團結、履職盡責、事業心強。有着前衛的教育理念,有着豐富的管理經驗,有着崇高的教育信念。學校嚴格遵照依法治校的原則,本着「制度管人,人性管理」的思路,制定並完善各項規章制度,規範學校管理,使學校各方面工作得以健康良好發展。

師資力量

教師隊伍經驗豐富、精力充沛、業務精良。有教職工265人,中學高級教師39人,四川省特級教師2人,四川省優秀教師2人,四川省級名師2人;省級骨幹教師12人,市級骨幹教師26人,縣級骨幹教師48人。

學校特色

藝術科技武術特色鮮明:舞蹈《谷娃》《銀耳花花開》,合唱《在長征路上》《閒聊波爾卡》等多個藝術作品聞名全省;科幻畫《大巴山山竹筍處理器》《蟑螂清除器》等五件作品獲國家級一等獎,並有多件科技作品獲省、市、縣多項獎勵,兩次榮獲巴中市科技搖籃獎;武術教育普及全校,武術、跆拳道曾多次代表我縣參加全國及省市競賽,李飛(52kg)、劉濟銘(63kg)等多名同學獲得國家、省級冠軍。

獲得成績

學校大膽進行教育改革,成效顯著:「立德樹人正品成格」的新德育教育成功實驗,效果明顯;「小組合作」成功構建,質量提升;「第二課堂」全面實施,注重興趣培養,提升綜合素質;「翻轉教學」取得階段性成果,受到全省關注;「智慧校園」建設,推動教育信息化迅猛發展,大大提升學校育人品位。

辦學理念

文化核心:馨德教育

校 訓:立德為本,樂學成才

教育理念:放眼孩子未來世界,着眼學生終身發展

辦學願景:重素質教育,建巴蜀名校,創市級模範

育人目標:重品行 重禮儀 重習慣全面實施素質教育

重健康 重興趣 重知識努力培育社會棟樑

管理理念:務實高效,勤政廉潔

辦學特色:藝體科技,第二課堂

學校精神:自強不息、永不言敗

校 風:博愛、誠信、正直、勤奮

教 風:敬業、愛生、博學、善教

學 風:崇德、尊師、樂學、善思

教 師 觀:幸福工作 幸福生活。

學 生 觀:快樂學習、快樂成長。

師 德 觀: 不忘初心 拙守寧靜 做有良知 有馨德 有幸福感的優雅教育人。

視頻

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參考文獻