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康巴什區第八小學

來自 搜狐網 的圖片

康巴什區第八小學(以下簡稱:康八小),在劉小霞校長的帶領下,與城市同頻,與師生共振。為了打造文化特色,學校攜手錦連環,以美術教育[1]為基礎,以全景育人為思想,圍繞生命的個性、成長的節奏,提煉出「八音和」文化特色,憧憬「八音和美,小學大成」!

目錄

校園資訊

如何助力打造西部教育名城?——記康巴什區第八小學特色定位(一)

有這麼一座城市

在黃河「幾」字彎內的草原上,發出這樣的聲音:始終把教育擺在優先發展的戰略地位,加快建設「西部教育名城」。鄂爾多斯市康巴什區,蒙語意為「康老師」。以「老師」作為城市之名,以教育作為城市之聲。

有這麼一所學校

在康巴什區以「第八」為序號,新成立沒有多久,卻一心一意要為「西部教育名城」貢獻一份力量。於是她努力打造校園文化[2],優化教育環境,以新的形象,迎接新的挑戰

有這麼群人

領導團隊共事中積極投入,共識中高效決策,有遠見,有智慧,有魄力。他們帶着對原學校的不舍,帶着對新目標的暢想,以「潤澤生命,幸福成長」為教育初心,引領一群平均年齡不超過30歲的教師團隊,老、中、青三代懷着夢想與熱情,希望在新的學校創造新的天地。

學校之音

生命各有個性,

有如「八音」,各有其美,各有其妙!

成長需要共振,

有如「八音盒」,節奏交響,共譜樂章

八音和,顯學校的「第八」之序,

將無形之音具象為有形之物,

將個性之趣融合為共性之律,

成就藝術的教育,成就教育的藝術

這就是一個不斷潤澤的過程,

以趣促學,發現潛能,綻放天賦,

奏響生命的音韻。

這就是一個美好教育的過程,

以美成景,全景育人,全面發展,

演繹教育的和美。

師生之願

八音和,

這是一個由小到大的過程,

這是一種由小見大的智慧。

小有大善良

小有大學問,

小有大未來!

小學校,在成就着成長的無限;

小學習,在醞釀着生命的精彩

小行為,在培養着更好的習慣;

小細節,在影響着發展的未來……

積跬步而至千里,積小流而成江海。

讓個性之美,美在細微之處;

校園之美,美在每一個人。

金聲玉振,彰德行之大成;

知類通達,顯學問之大成。

是為,八音和美,小學大成。

教育之念

四季輪轉,是時間的節奏;

高低曲直,是空間的節奏……

生命在節奏中展現生機,

成長在節奏中彰顯生動。

正如孩子有自己的花期,

在恰當的季節開出美麗

正如學校有自己的特色,

以自己的方式綻放精彩

靜待花開,以關愛之心呵護成長;

尊重規律,以科學精神孜孜求索;

全景育人,以全面教育滋養生命。

讓成長有節奏,讓教育更美好

成長之景

學習不只是被動地接受,

更是主動地參與;

求知不只是枯燥的記憶,

更是鮮活的體驗。

書聲琅琅、笑聲盈盈、掌聲陣陣……

尊重本色、展現亮色、成就出色……

在有聲有色的靈動之中,

潤知,拓展知識視野

潤行,鍛煉實踐能力。

有聲有色,潤知潤行,

美好合一、知行合一中,

以美為韻,至真至善;

以愛為聲,入情入理;

以勤為律,出新出萃。

西部,是地域,需要好的學校;

教育,是領域,需要優的文化

名城,是聲譽,需要美的建設。

康八小的「八音和」文化特色,

和美了師生,和美了校園,

和美了教育,和美了城市

以學校之小美,助力城市之大美,

八音和美,小學大成,

八音和美,名城將成。

參考文獻