武漢市江岸區蔡家田小學

教學樓原圖鏈接來自 3dxy 的圖片

武漢市江岸區蔡家田小學是江岸區蔡家田小學是由原蔡家田小學（現為A區）和英才小學（現為B區）合併而成，位於江大路86號和陽電里15號。

目錄

學校簡介

1997年經區教委批准，成為武漢市首家教育資源重組學校，形成「一校兩區」的辦學格局。該校是武漢市辦學水平示範學校，現有48個教學班，在校學生2087人。

辦學理念

學校堅持科學的發展觀，走內涵發展的道路，高揚「與時俱進，服務群眾與社會；以人為本，為了每一個學生的進步與發展」的辦學理念，以培養「品優、健康、會學、善思」的學生為目標，成功探索出一套「德育社區化建設」的模式，形成了「和諧、合作、多元、開放」的個性化教育特色。

學校榮譽

學校全面貫徹教育方針，各方面取得驕人的成績：被批准為全國科普創新示範學校、教育部「整體構建學校和諧教育體系研究」實驗基地、教育部「國家教育質量管理示範基地」、中國教育學會「學校管理機制實證研究」實驗學校，並獲得湖北省現代教育技術實驗學校、武漢市教育科研先進學校、武漢市校園環境建設先進學校、武漢市模範教工之家、江岸區最佳文明單位、江岸區先進單位等榮譽

數字校園

「數字校園」 發展歷史可追溯到上個世紀，國外數字化校園建設起源於1990年美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發起並主持的一項名為「信息化校園計劃」的大型科研項目。我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始，並得到快速發展，在「面向21世紀教育振興行動計劃」中提出並強調了要利用信息技術來推進教育的改革。我國「數字校園」就是在這一教育改革的理念上提出來的。在隨後的數字校園建設實踐過程中，數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。