毓蘭鎮中心學校雙桂完全小學
校園諮詢
2020年暑假毓蘭鎮中心學校雙桂完全小學師德師風全員培訓
育人者必先育己,身不修則德不立。教師的職業道德水平決定着人才培養質量,教師在世界觀、人生觀、價值觀方面的任何偏頗,都會影響到學生正確世界觀、人生觀、價值觀的形成。因此,廣大教師應全面提升思想政治素養,以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。為人師表,知其所止,堅決杜絕師德失范現象,大力培育高尚師德,樹立良好師風,營造風清氣正的育人環境。
新的學期開始啦,教師們再一次聚集,進行師德師風培訓,嚴於律己,以身作則,用自己的行動來告訴他人,什麼是「師德師風」
進場,教師簽到
入座,開始學習
師德,不是簡單地說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!德行需要習得,需要沉澱,更需要的是——每位教師的自我修行!讓我們把良好的師德,展現在世人面前,攜手撐起教育的蔚藍天空!
教師們仔細聆聽,認真學習!
宣讀表彰決定,頒發榮譽證書,所有獲獎的老師是我們學習的榜樣,他們用自己的行動,完美地詮釋了「何為師德?」
優秀教師代表發言:毓蘭鎮石橋中學薛素娟老師、毓蘭中心小學袁晚君老師
薛素娟老師說:在教育教學過程中要着重培養學生的好習慣,學會站在學生的角度思考問題!
袁晚君老師認為:在教育中,應以愛為燈。沒有愛就沒有教育,愛是教育的核心。愛學生也要讓學生愛你。
總結成績,指出不足
部署工作,展望未來
朱校長強調
1、校園長關心教職員工職不容辭。
2、學校要靠質量求生存,教師要靠質量出形象。
27-28日,各校的分校集中學習,讓我們來看看雙桂完全小學的學習吧!
先進事跡介紹——林芬老師
一、端正態度,提高認識,加強政治思想學習
二、要有一顆無私奉獻的心
三、尊重、關愛每一位學生學生
四、教書無小事,事事都育人
劉勇俊校長做主題報告
按照縣教育行政骨幹培訓要求,自查自糾,分析原因和癥結,提出目標和對策,明確任務和要求。
參考文獻
- ↑ 依法治校要落實三個「科學」 ,搜狐,2020-11-13
- ↑ 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01