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泰和縣灌溪鎮中心小學

來自 覓知網 的圖片

泰和縣灌溪鎮中心小學教育工作者是教育活動的決定性因素,教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質[1]。普及現代信息技術為重點,大力提高教育技術手段和教育信息化程度[2]

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校園資訊

泰和縣灌溪鎮中心小學開展「九九重陽節 敬老情長」活動

2021年10月14日,泰和縣灌溪鎮中心小學黨支部攜手少先隊開展「九九重陽節,敬老情長」主題活動,傳承中華民族敬老愛老的傳統美德。

同學們在老師的帶領下,給敬老院的老人們帶來了舞蹈、朗誦、唱歌等表演節目,節目結束後,同學們積極主動的幫老人們打掃房間、擦窗戶、熱情地上前攙扶老人們,聽老人們講故事、嘮嗑。

通過此次慰問活動,增強了學生們的敬老愛老意識,讓他們懂得尊重老人、關愛老人、幫助老人是一種社會美德;同時提高了同學們的社會責任感,增強了同學們傳承中華民族傳統美德的信心,讓「尊老愛老」的傳統美德一代一代傳承下去。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話

參考文獻