濟南市勝利大街小學
濟南市勝利大街小學創建於1948年,位於英雄山北麓,是一所有着豐富底蘊,在社會上享有較高聲譽的省級規範化學校。學校辦學條件優越,配有實驗室、達國家一類標準的儀器室、微機室、閱覽室、語音室、藏書近三萬冊的圖書室,還有音樂室、美術室、舞蹈房、德育室、勞技室、書法室、禮堂。還配備了閉路電視、錄像和監聽系統。
學校占地10580平方米,校舍建築面積9190平方米,操場面積5990平方米,生均占地面積4平方米。
目錄
學校簡介
現有40個教學班,學生2392人, 教職工115人,其中專職教師99人。教師學歷達標率為100%,超標率為97.3%,其中本科學歷73人,專科學歷39人。學校在省、市、區各級領導關心指導下,經過六十年發展的積澱,逐步形成了「務實上進」的工作作風和敬業、愛生、博學、創新的優良傳統。近年來,學校以寬基教育作為實施素質教育的生長點,在素質教育的大潮中創出了新路子。學校以"創生"的辦學理念,追求「立足寬實基礎,面向多元發展」的寬基教育辦學特色,把「創新型、示範性,並在全國有影響力的品牌小學」作為勝利人的發展願景。從養成良好習慣入手,讓學生擁有健康人格。讓教育與生命相連,讓教育與生活相連,讓教育與幸福相連。
五育並舉
學校始終堅持「德育為首,五育並舉,全面提高教育教學」的辦學指導思想。力求「辦學有特色,教學有特點,學生有特長。」廣泛深入開展寬基教育活動。寬基教育就是以「創生」為核心價值觀,立足創造、生成之教育宗旨,以生活教育、建構主義、人本主義、多元智能等現代教育思想為理論基礎,從學校、教師、學生的實際出發,關注全體師生的素質、個性、能力、智慧的自我生成、自我發展、自我創新和自我完善,追求生命成長的內源性、豐富性與持續性發展。面向生活、面向現代化、面向未來,融知識、技能、體質、人格四位為一體,促進學生全面、和諧、健康成長的教育體系。是人才學定律:「人的智能結構是呈正三角形的,底邊的寬度、厚度決定兩邊及情感與智慧交叉的高度」這一理論的具體應用。寬基教育辦學特色是學校個性化實施素質教育的結晶。寬基教育體現了三個特性即全面育人性、客觀規律性、社會引領性。反映了勝利人對教育發展規律的深入思考,體現了勝利大街小學從自身實際出發對基礎教育課程改革理念的理解與認同。
素質教育
加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展「我的中國夢」主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設,科學設置並落實德育課程[1],深化學科德育研究,改革教學內容,改進教學方法,改善教學手段,把思想道德教育融入學校教學各個環節,融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》,加強學生行為規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育[2],落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,培養學生陽光心態、健康人格。
學校實施的寬基教育核心點就是培養學生全面的素質,讓素質教育真正貫穿到教育教學實踐中。讓勝利的師生都享有一份愛,都得到一種尊重,都享有發展的機會,都有個性化的追求,人人能夠體驗到歡樂和成功。寬基教育的基本目標是「讓每個學生的個性和特長得到更好的發展,讓每個勝利人感受成功的喜悅,教師和學生雙向成才」。德育教育是寬基教育的基本任務,做到德育工作制度化、德育管理網絡化、德育活動系列化、德育教育生活化。為此學校着力從五個方面進行寬基教育特色文化建設。
參考文獻
- ↑ 八大德育課程培養學生健全人格 ,搜狐,2018-04-24
- ↑ 心理健康教育7大知識點 ,常考! ,搜狐,2017-08-25