海濱實驗小學愉康部
海濱實驗小學愉康部簡介
學校創建於1995年9月,2007年9月形成「一校兩部」的辦學格局:愉康部坐落在歷史悠久、文化厚重的學府路,與深圳大學南北相望;深圳灣部緊鄰碧海藍天、風光綺麗的濱海灣畔,與深圳超級總部一路相連。在二十多年的教育改革與實踐中,學校走出了一條「特色鮮明、全面優質」的發展之路,培育和凝練了鮮明的辦學特色[2]。
德育教育獨闢蹊徑
為了給學生打下幸福生活的根基,學校致力於學生健全人格的塑造,為學生建立了「心理發展電子檔案」,開設了「心靈氧吧」,建立了「沙盤遊戲室」,開發了「電影德育」課程,並以學生心理發展特徵為依據,構建了《德育目標分層框架》,分段設計並開展了系列化的德育主題活動,滿 足了不同年段學生人格發展的需求。
素質教育特色鮮明
學校以藝術教育為突破口,構建了門類齊全、運行靈活的素質教育活動體系,開發了具有海濱特質的「藝術+課程」,打造了金海螺民樂團、金海螺舞蹈團、金海螺管樂團、金海螺合唱團、金海螺曲藝團等五大高水平社團,組建了南山區第一支小學交響樂團。在體育、科技教育上不斷突破和創新,成立了機器人、無人機、數字繪畫、3D打印、棒球、足球、武術、跆拳道、圍棋、國際象棋等眾多梯隊化、普惠性社團,讓素質教育惠及每一個孩子。
課程建設縱深推進
為建構與個性化辦學理念相匹配的課程體系,學校開闢了兩條實踐路徑:一是國家課程校本化,包括內容擴充、方法優化、檢測工具開發;二是校本課程特色化,包括改良性引進和自主性開發。目前,學校引進和開發了二十幾個校本課程,其中語文整體改革、小學英語自然拼讀法、數學思維訓練等課程取得了有實證研究支撐的豐碩成果,精品課例多次獲全國、省、市、區一等獎,相關教材和論着正式出版發行。
教育信息化深度應用
學校是深圳市首批「智慧校園」示範學校、南山區「泛在學習」實驗學校,校園實現了「雙網覆蓋」和「三通兩平台」,開辦了「平板教學班」,創建了優質的「微課平台」,建立了學校官方微博、微信公眾平台、APP家校互動平台、學校雙語網站,教師微課、錄像課多次在全國、省、市、區比賽中獲獎。
參考文獻
- ↑ 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24
- ↑ 國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年),中華人民共和國教育部,2010-07-29