深圳市南山区育才一小
深圳市南山区育才一小,创建于特区改革开放之初的1983年,始创者是招商局蛇口工业区。1994年通过广东省的督导评估,成为深圳市最早的省一级学校之一。2000年,学校交归政府,直接隶属于南山区教育局。2003年成为广东省首个以公办学校为主体的教育集团——蛇口育才教育集团的成员学校,迈上了再创辉煌的征程。
目录
学校介绍
1983年,招商局蛇口工业区的创业者秉承陶行知先生的教育理想,创办了育才学校。育才一小堪称蛇口半岛育才诸校的源头,以国际视野建构新型学校,在诸多方面开特区教育风气之先,是深圳市最早的省一级学校之一。2000年,交归南山区教育局管理,2003年,成为深圳市蛇口育才教育集团的成员校。
学校位于南山区蛇口水湾路13号。建筑面积16700平方米,占地面积18412平方米,教学班47个,学生2225名,教职工134人。专任教师中有中学高级教师3名,省级学科带头人2名,省级骨干教师4名,市级学科带头人6名,市级骨干教师3名。
学校的办学理念是“个性生动,小学大成”,教育者们怀揣“真、善、美、圣、健、乐”的教育理想,锐意进取。在全国率先实施了具有影响的“小学生综合素质发展学分制评价体系”,构建了体现学生主体参与的“4S导学生动课堂”教学模式,开发面向全体儿童的分阶段发展的校本课程,丰富以“2+2”工程引领的社团活动。学生特长发展成效明显:板球队蝉联全国比赛冠军;足球队夺得深圳市冠军;游泳队获得深圳市团体亚军。“机器人”社团在深圳市比赛中荣获一等奖。
学校在九十年代就已成为特区名校,先后获得“全国优秀手拉手联谊学校”“全国标兵红旗大队”,并是中国教育协会授予的“全国小学特色教育研究中心”。
办学宗旨
办学理念
学校在“不求人人成为精英、但求人人走向成功”的理念指导下,积极促进学生全面、和谐、可持续发展,通过德育创新,、课程建设、评价改革等方面的探索,推进素质教育向纵深发展,形成了“求成教育”个性化育人体系,在培养学生具备生活常能、学习潜能、多元智能、艺体趣能方面取得了较为突出的成就。
坚持德育为首,以人为本,培养“新三好”学生。关注学生情感、态度、兴趣、意志和习惯的培养,实施“五自四主”的德育模式,使学生能够自学、自理、自护、自强、自律;成为大写的人,正直的人,个性的人。
以“求实、创新”的作风实施目标管理,形成了“奠定素质基础,完善独立人格,发展创新才能”的教学模式。在教学上全面启动基础教育课程改革[1],促进教师的自我学习、自我探究、自我提高,以教师的素质提升促进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,从而实现学校的跨越性发展。我校在开展校本教研活动中,以“创新成长发展”为主题,提出“校本教研需要创新,学校在教师成长中发展”的活动宗旨[2]。
注重科研兴校,先后承担了国家、省、市、区的多项课题实验,以课改实验为主抓手,围绕“构建学习型组织、创优质服务学校”,在“三个校本”——校园文化建设、课程资源开发、评价改革等方面进行了积极而颇有成效的探索。
在发展基础学力的同时,注重培养学生的优良个性、健美体魄、才艺特长,并以此为基础构建了小学生综合素质发展学分制评价体系。目前学校除国家规定课程以外,还开设了生活系列的二十多门校本课程、七大类别的特色活动俱乐部供学生选择,为学生提供了展示才能、张扬个性、全面发展的广阔空间,使学生在思想品德、知识素质、艺术特长、体育运动、学科竞赛等方面取得了大面积丰收,为进入高一个阶段的学习奠定了坚实的基础。学校在发展的过程中,屡获嘉奖,赢得了来自家长和社会各界的广泛赞誉。学校肩负着使命与期望,正在朝着更高的目标迈进。
参考文献
- ↑ 基础教育课程改革,中公教师网 ,2018-01-29
- ↑ 【2016年】“普九”教育中的新情况【基础教育论文】,豆丁网,2016-05-25