深圳荣根学校
深圳荣根学校简介
深圳荣根学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。深圳荣根学校位于广东省深圳市宝安区沙井街道荣根学校(环镇路88号),我们以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标,稳抓养成教育,整体提升学生的精神面貌,规范学生的言行举止,凸显德育特色。深圳荣根学校全体教职工正以崭新的精神风貌,向着培养学生创新意识与实践能力,全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力,我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的太阳。
生命教育
生命教育[1]的目标应该包含启发生命智慧,深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说,生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。
整个社会都需要生命教育
其实,整个社会都需要生命教育,只是最直接的切入点是教育体系,也就是由小学至大学十六年的学校教育。因此,二十一世纪的学校教育应以人为基础,致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育[2]。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 生命教育,豆丁网,2012-09-06
- ↑ 中小学教师资格考试重要理论——加德纳的多元智能理论,搜狐,2020-12-18