燕各庄中心小学
办学条件
学校先后完成了十几项科研课题的研究,获得了天津市政府颁发的改善办学条件先进校、市教育局颁发的传统体育项目校、天津教育科学院区域性教育科研成果奖、天津市教科院区域教科研基地实验园、县办学水平督导评估一级校、实施中小学课外文体活动工程示范校、红旗学校、劳动基地先进单位、教育教学质量先进单位等20余项荣誉称号。
普通教育
普通教育的任务通常由实施普通教育的学校(称为普教性学校)承担,普通教育学校分为普通基础教育学校、职业教育学校和普通高等学校,均实行全日制教学。普通基础教育分为幼儿教育[1]、小学教育、初中教育和高中教育,其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育;职业教育[2]包括普通中等专业教育、职业高中教育、技工教育和高等职业教育(普通高职也属于普通高等教育)。普通高等教育指主要招收高中毕业生进行全日制学习的学历教育,是与招收在职职工边工作、边学习的函授、夜大、职工大学等成人高等教育形式相对而言的。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 幼儿教育思想改革,搜狐,2017-10-23
- ↑ 职业教育的前景与现状简析,有途网,2020-07-29