獻縣河城街鎮前沿小學
校園文化
我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報[1]和電子屏等校園文 化設施,充分發揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的 輿論引導人,以高尚的情操望造人,以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘, 除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外,還根據學生年齡和興趣特點,設計了不同的廣播板塊, 大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、黑板報[2]、電子屏也成為學校專題教育的 宣傳面口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教的體會都能夠在校內找到,提高了 教育效果。
活動陣地
組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、校報校刊的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平台。
教師隊伍
認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。
自學能力的培養
文明校園
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞「四個全面」戰略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性,把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
主題鮮明,形式多樣的主題班會
根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題,學校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。
參考文獻
- ↑ 2053073029.html 畫黑板報的目的及意義,豆丁網,2017-11-26
- ↑ 中學生黑板報走紅,每一塊黑板都 賦予了靈魂,老師看後連連稱讚,搜狐,2021-06-23