西峽縣軍馬河鎮第二初級中學
西峽縣軍馬河鎮第二初級中學「好習慣成就學生終生」。學校堅信,規範管理在於細節,習慣養成在於日常,品質形成在于堅持。學校堅持以生為本,培養學生學會傾聽、樂於溝通、喜歡閱讀、書寫規範、熱愛鍛煉、勤於勞動的良好習慣[1]。
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校園諮詢
西峽縣軍馬河鎮第二初級中學:開展勞動實踐活動勞動教育雙豐收
南陽訊五月是繁花爛漫的季節,也是最光榮的勞動者的季節。南陽市西峽縣軍馬河鎮第二初級中學開展了以「勞以啟智,動以潤心」為主題系列勞動實踐活動,以實際行動向勞動者致敬和讚美,引導學生樹立正確的勞動價值觀,以此萌發學生熱愛勞動、尊重勞動者、珍惜勞動成果的美好情感,實現勞動和教育雙贏效果。
5月23日,課餘時間,二中師生紛紛走出教室,擦拭牆壁、清理樓道、整理床鋪、打掃衛生、收拾垃圾、修剪花草、拾掇雜物,個個穿梭忙碌,滿頭大汗,忙得不亦樂乎。大家用自己雙手勞動,讓校園煥然一新,清潔美觀,用實際行動詮釋着勤勞、責任與擔當。他們既體驗了勞動帶來的喜悅,又為創建文明校園貢獻了自己的青春力量。
街道旁、公路邊,同學們化身小小志願者,如火如荼地忙活了起來,清掃垃圾、搬運柴火、拔草清障、清除廣告等,樣樣不落伍,體驗着勞動的樂趣,感受勞動的魅力。在勞動環節中,同學們表現出極大的興趣和熱情,分工合作,互幫互助,成效明顯,街道更淨、更美。大家都認真地埋頭苦幹,出力流汗,體驗勞動的幸福感,耳邊不時響起同學們悅耳的笑聲。
該校倡導學生把勞動帶回家,成為自己好習慣,受益終生。在家和爸爸媽媽一起做一桌色香味俱全的美食,掌握一手小廚藝,分享勞動快樂;給家裡進行一次徹底、全面的大掃除,讓家庭更清潔、更溫馨,無形中自覺承擔起家庭的責任和義務;在自己的房間,自己的事情自己做,做家庭小主人,學會與家人進行交流和溝通,從小培養了學生熱愛勞動、尊敬長輩、自立自強的品格,融入家庭,感受勞動無處不在,魅力無限。
五月,西峽縣軍馬河鎮中心校積極督促和引導轄區內中小學及幼兒園開展勞動主題月實踐系列活動,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美,讓學生了解勞動,真正動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨鍊意志,培養正確勞動價值觀和良好勞動品質,使全鎮師生的勞動精神得到全面提升,體會到勞動最光榮的真理,真正實現「勞可育德,勞可培智,勞可強體,勞可悟美」育人目標,全面實施素質教育,不斷推動鄉村素質教育[2]高質量發展。
「夙興夜寐,灑掃庭內」,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。該鎮中心校負責人高峰表示,將繼續開展勞動教育,「內化於心」,勞動教育的成長「外化於行」,在勞動中回歸教育本真;要組織系列勞動主題實踐活動,讓學生們從「課本」走進「生活」,從「認知」走向「實踐」,充分培養了學生們的勞動技能、勞動觀念、勞動興趣,為其成長賦能;要將勞動教育的理念融入綜合實踐活動和學科教學中,拓展了勞動的內涵和外延,學會勞動,讓熱愛勞動的意識根植於學生的內心,在勞動中學習,在勞動中成長。
參考文獻
- ↑ 幼兒時期良好習慣的養成,小紅書,2019-07-12
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30