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马街乡源泉小学

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马街乡源泉小学(源泉小学)又叫大锡厂小学,坐落在大锡厂三个自然村的三交界处,形成一个三脚架的中心点,位于马街乡东南面,距乡政府所在地17公里。

目录

历史沿革

马街乡源泉小学始建于1960年,是当年下放食堂的房子,建国后,办学条件得到改善,人民群众教育意识逐步提高,于1979年的下半年,在当年的村支部书记王仕明的带动下,通过人民群众投工投劳、献材料,新建了一栋三格土木结构的学校。后来在乡中心校的领导下,经县局外交部联系,引进外资,在2003年重新新建了砖木结构的源泉小学。

办学条件

办学规模

学校有教学班1个,有学生16人,其中:女生8人,少数民族学生16人,全部是苗族。

师资力量

有教师1人,中专学历

硬件设施

学校占地面积666平方米,校舍建筑面积176平方米。源泉小学排危新建后,学校拥有教室、办公室、教师宿舍、厨房厕所等配套设施;校园环境优美,绿化美化得体,校园内有大小花台6个,种植着品种多样的花草树木,绿化面积达40平方米,是一所环境优美的教学点学校。

办学特色

质量是学校求生存、促发展的有力保障,自实施新课程教育改革以来,学校教师就认真钻研课程,改变教法,转化应试教育,提高素质教育,努力寻求和探讨适合源泉小学教育教学发展之路。

狠抓学校安全教育

为保证学校师生生命安全,使学校课堂教学工作正常开展,学校教师对本班学生认真进行安全教育知识宣传,利用板报、班会、队会等多种渠道进行安全教育宣传并做好宣传、讲解记录。

充分利用现代远程教育设备服务教学,改变教法,提高教学质量

学校自从配备现代远程教育设备以来[1],在村中心校的指导下,加大了设备的运用,提高了教师使用光盘教学的能力,打破了农村学校一颗粉笔、一本书和一个讲台的单纯局面,缩短了农村学校和城镇学校教学资源的差距。

利用课外时间,大力发展学生学习兴趣活动小组

学校除了按照要求开足课时,开齐课程外,还运用课外时间组织学生参加课外兴趣活动。学校开设了篮球乒乓球羽毛球书法舞蹈和手工制作等多个兴趣活动小组[2]

通过兴趣活动小组的开设,培养了学生的专项能力,提高了学生的学习兴趣,在一定的程度上发展了学生的个性,丰富了学校的课堂生活

学校发展规划

立足当前,展望未来,学校只有发展了、办学规模大了,才能立足于世,不被社会所淘汰。因此,学校的发展规划应着眼于以下几点。

全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量

教育方针的贯彻执行,是关系到学校办学方向和培养人才质量问题,教育质量是衡量一所学校效益的指标,直接影响到学校在社会上的声誉,为了全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量。

学校着手抓以下几方面的工作:一是严格执行国家《课程标准》,开足开齐课程。二是严格按教学常规进行教学,狠抓教学五个环节。三是认真开展课外活动,充分发挥学生兴趣爱好和个性特长,学校结合实际成立各种兴趣小组,按时开展活动。四是继续用好光盘播放资源进行教学。

做好学校控辍保学工作

由于学校所在地区比较落后,大部分家长都外出打工,出现了一大批的留守儿童,给学校的教学工作带来了极大的不便。因此,学校教师还要挖空心思、想尽办法,在今后的教学工作中,要保证学生进得来、留得住、学得好,多做家访工作,将学校的辍学率控制在1%内。总之,学无止境,教无定法。我校在上级的关心和支持下,充分发挥各方面的优势,求实创新,开拓进取,与时俱进,不断完善学校的各项管理制度,努力提高我校教育教学质量和办学水平,把学校工作推向前进。

参考文献