黑龍江民族職業學院民族預科學院

黑龍江民族職業學院民族預科學院是基於我國民族政策關懷下的高等教育^[1]的特殊層次，是我國民族高等教育的重要組成部分。少數民族預科教育具有過渡性，它既不完全是中學階段的基礎教育，也不是簡單等同於大學階段的專業教育，它是在「預」與「補」的有機結合中，實現其「橋樑作用」和「服務功能」的一種特殊教育，是大學本科教育前的預備、過渡階段。

培養目標

少數民族預科教育培養高等院校本專科專業學習需要，文化基礎知識較紮實，知識面較寬，初步了解和適應本科教學方法和學習方法，能力較強，綜合素質較高，富有一定的創新意識、創造精神，德智體美勞全面發展的合格的少數民族大學生。

招生政策

在招生過程中，對少數民族考生實行照顧政策，適當降低錄取分數線。少數民族預科考生錄取工作與國家高等院校統考統招同時進行，對未能被高等院校正式錄取的考生，規定比當年本科錄取線低3-8個分數段，同時，按民族確定錄取名額，擇優錄取。

結業去向

少數民族預科學生被各高等院校錄取後（占當年該校招生計劃名額），在黑龍江民族職業學院民族預科部學習一年，經考試（結業升學考試、不參加高考）考核合格准予結業，從新學期開始直接升入各所屬院校（包括黑龍江大學、齊齊哈爾大學、佳木斯大學、哈爾濱理工大學、東北農業大學、黑龍江八一農墾大學、黑龍江中醫藥大學、齊齊哈爾醫學院、牡丹江醫學院、哈爾濱商業大學、哈爾濱師範大學、牡丹江師範學院、黑龍江科技大學、黑龍江工程學院、大慶師範學院、哈爾濱金融學院、綏化學院、黑河學院、哈爾濱鐵道職業技術學院、黑龍江建築職業技術學院）統招的專業學習（本科為一、二批次專業），畢業後享受大學本科畢業生的一切待遇。

教學特色

少數民族預科教育是高等教育的特殊層次，既要遵循高等教育教學原則，又要體現預科教育教學特點。

1、努力做好教書育人工作。堅持傳授知識與思想政治教育相結合，加強學生的社會主義、愛國主義、集體主義教育，教育學生學會做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、祖國觀、民族觀和宗教觀。

2、根據預科教育特點，以「突出重點，夯實基礎，拓寬知識，加強能力，陶冶情操，提升素質」為指導，突出主幹課程，注重實踐教學，加強能力培養，開設以少數民族文化傳承^[2]為核心的素質能力拓展課程。

3、根據學生報考類別、大學學習專業和基礎知識掌握程度，實行分類、分專業、分層次教學，區分教學內容，注重銜接性與過渡性，處理好補與預、鞏固與提高、講授與訓練、學習知識與提高能力的關係，使學生的知識、能力、素質協調發展和共同提高。

4、尊重學生的主體地位，尊重學生的生活習慣和文化。

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