上海市市立幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

幼兒園效果圖原圖鏈接來自 搜狐網 的圖片

上海市市立幼兒園創建於1948年4月，前身為華東保育院，現直屬於上海市婦女聯合會，是一所一級一類幼兒園。探索等途徑，讓幼兒得以「立德、立志、立言、立行」。現直屬於上海市婦女聯合會，是一所大型的一級一類寄宿制幼兒園。

上海市市立幼兒園簡介

市立幼兒園市立幼兒園注重在繼承歷史的基礎上繼續發展，尤其是在寄宿制幼兒園的綜合管理、0-3歲嬰幼兒的教養研究、國家級和市級不同層面的課題研究、保育隊伍的質量提升、校園的文化建設等方面已逐漸形成了鮮明的特色。特別是近年來，以活動為載體，創設了互助、開放、綜合的環境，發展了幼兒大膽交往，自信獨立等綜合品質，促進了幼兒身心健康和諧地發展。

園所簡介

市立幼兒園前身為華東保育院，由華東局於1948年4月在山東青州城的大官營村創辦。華東保育院在1949年6月遷移上海後，更名為華東局機關保育院。1956年6月，華東局機關保育院移交上海市人民政府，與原上海市政府機關保育院、原婦聯保育院合併，改名為上海機關第二幼兒園。1980年，上海機關第二幼兒園劃歸上海市婦女聯合，定名為上海市市立幼兒園。60年來，幼兒園先後培養了近6300多名畢業生，一批批優秀的學子從市立的校門走出，成為各行各業出類拔萃的優秀人才，為祖國社會主義事業興旺發達建功立業。其中有包括原國家副主席曾慶紅，國務委員劉延東，中組部部長李源潮，中國對外友好協會會長陳昊蘇，原浙江省委副書記梁平波，原北京軍區副司令粟戎生，上海市委常委、統戰部長楊曉渡等在內的國家和省市的主要領導人，成為了培育新中國接班人的搖籃。

教學特色

面對豐厚的園所底蘊，結合新形勢下素質教育對兒童發展的需求，幼兒園將秉承與創新巧妙融合，吸收並擴展了中國傳統的教育思想，確定了「立德、立志、立言、立行」的「四立」方針；又科學地將心理學中氣質學說與兒童教養方式有機結合，提出了「順乎天性，導之有方」的教育策略[2]。在此理念的引領下，形成了「創設家庭式教養環境，促進幼兒身心和諧發展」的辦園特色，建立幼兒家長教師三者間捆綁式互動關係，擴展多元的活動載體，堅持「七化」，即：物質提供的溫馨化、人員提供的優質化、作息時間的彈性化、因材施教的科學化、組織形式的開放化、生活護理的親情化、家園溝通的人本化，使孩子們在幼兒園延續着原有血緣關係的基礎上又與老師、同伴建立新的依戀關係，獲得情感補償。

在努力創建辦園特色的同時，我們以幼兒美術為突破口，將美術特色教育與多種教學模式相結合，以借形想象為核心，以多元教法為輔助，開創智慧美術的教育體系，全面促進兒童美術教育的整體發展。幼兒園還非常重視「科研興校」，開展的各類課題研究在區級、市級、國家級課題評選中多次獲獎。在開展教育科研的過程中，逐漸打造了一支「勤動腦，善思考，用心用腦工作」的教工隊伍，帶動提升了幼兒園的工作質量。為探索行之有效的文明建設之路，幼兒園運用先進的管理藝術——隱性領導手段，在願景構築、環境創設、載體架構和渠道開闢中，處處體現以人為本、潤物無聲的柔性管理理念。

在學校精神文明創建過程中，注重軟硬結合、法教並重、集聚輻射，將無形抽象的精神文明實質和內涵充盈到絢麗多彩的活動中，更落實在日常工作的點滴處，從而將校園文明創建的精髓內化成員工的自覺行為，促進了學校的全面提升，促進教工幼兒的和諧發展。文明創建淨化了學風，優化了教風，純化了校風。

園所榮譽

由此，幼兒園多年來蟬聯「婦聯繫統文明單位」及「上海市市級機關文明單位」，並於2006年獲得了「上海市文明單位」的光榮稱號。

2017年11月，獲評為第五屆全國文明單位。

發展方向

近年來，在市婦聯、市教委、徐匯區教育局領導的關心支持下，市立人堅持「在繼承中創新，在創新中發展」的治校方略，步入了一個嶄新的發展時期。2005年9月，為適應現代幼教改革的不斷深入和幼兒園本身的持續發展，幼兒園投資2010萬元對原有校舍進行改建，改造後建築面積達3255平方米，是一所花園洋房式的「兒童樂園」，一個蘊涵豐富文化、又擁有現代化設施設備的幼兒園。園內全套智能化監控設備、煙感報警系統、校園局域網、觀光電梯、「大金」吸頂式小中央空調、彩色電子顯示屏以及每班配備的液晶電視機等，為孩子們營造了安全、衛生、溫馨的生活環境。

市立穩步發展着，並朝着「棟樑之才成長的搖籃，科學育兒實踐的基地」目標而繼續努力。

視頻

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