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上芬小学，创办于1976年，原为深圳关外的一所村办小学。在深圳城市化建设的历程中，在上级政府及教育部门的鼎力支持下，学校发生了全新的蜕变，已经成为一所校园文化有品味、教育科研有特色、师生队伍有活力的优质化品牌学校。

办学条件

学校占地面积2.4万平方米、建筑面积1.35万平方米。学校拥有高标准小剧场、语音视听室、图书阅览室等38间功能室，拥有完善的校园安保系统和富有特色的学校网站。

办学理念

历年来，学校秉承“学校是学生成长的乐园，是教师成功的舞台”的办学理念，形成了“团结协作，求真务实，奋进创新”的上芬精神，打造了“风清气正”的行政团队；学校遵循“全面和谐发展、个性差异发展”的育人理念，引导师生由合格走向优秀，由优秀走向卓越。

感恩教育

感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育学。会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。近年来，众多国内学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。如学者薛刚倡议将天贶节设为中华感恩节，学者李汉秋则倡议将清明节设为中华感恩节。

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