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五指峰学校是2001年8月由原五指峰初中和五指峰乡中心小学合并成九年一贯制义务教育学校，属 上犹县最边远的山区和库区学校，距县城75公里，毗邻湖南省桂东县、崇义县和吉安市遂川县。五指峰学校位于美丽的赣江之源，鹅形河之滨，环境秀美，校风优良。现有校园面积13671平方米，建筑面积3589平方米；有9个教学班，其中初中3个，小学6个，在校学生240人。服务7个行政村，下辖两个教学点、一个村完小及五指峰乡第一幼儿园，全乡现有学生538人；五指峰乡第一幼儿园共有小、中、大三个班级，在园幼儿123人。

学校建设

在县委县政府的大力支持下，学校把改善办学条件摆在突出位置，不断向上争取资金，改善基础设施，教育教学设施日趋完善。新建了教师周转房、学生宿舍和教职工食堂，解决了学校师生的住宿生活条件；五指峰第一幼儿园2015年2月正式开园，并配置十多万元的幼儿玩具与设备；拥有多媒体教室、计算机教室、理化实验室、科学实验室；配备有卫生室、心理咨询室、音乐教室、美术教室、图书室、阅览室、体育器材室，各科教学仪器室配套基本齐全；合理进行硬化、绿化、美化校园，校容校貌发生了翻天覆地的变化，整个校园建设园林化，布局合理化，环境典雅化，充盈着浓郁的文化气息，是莘莘学子学习文化、强身健体、陶冶情操的理想场所。

学校概况

学校工作紧紧围绕上级党委政府和县教育局的要求，一直坚持“以人为本、文化立校、立德树人、特色兴校”的办学宗旨，以“加强教师队伍建设，提升教育教学质量，办人民满意教育”为工作目标，形成了“和谐、规范、执着、进取”的良好校园氛围。

学校不断强化质量意识、服务意识、竞争意识、民主意识和大局意识，坚持“营建适合师生发展的绿色教育”的办学理念，全体师生遵照“俊秀于心，登攀于行”的校训，致力于“坚韧践行，静蓄竞秀”的校风建设、“吃苦，求真，谦逊，向上”的学风建设以及“盈爱，博学，善导，秉正”的教风建设，全校教职工忠于职守，齐心协力，励精图治，勇于创新，不断深入教学改革，为办人民满意教育而努力做出无愧于时代的贡献。

师资队伍

学校有一支德才兼备的师资队伍，学校领导班长带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，加强学校管理，积极推进教育教学改革，逐步完善学校的基本设施，努力发挥了普及九年制义务教育的积极作用。学校多年来的教育实践，塑造了一支素质精良的教师队伍，现有教师及工勤人员55人。其中中学高级教师2人，中学一级教师4人，小学高级教师12人、县级以上学科带头人、骨干教师和教学能手5人，县级以上课题研究卓有成效，学校管理自成体系，富有特色。

教学成果

在上级领导关怀下，近几年学校的教育教学质量稳中有升。2015年中考有新突破，九年级学生李慧荣考取了上犹中学，打破了我校7年来没有学生考取上犹中学的历史局面，这一年九年级各学科平均分在全县同类学校中名列前茅；同时，其他年级也有了明显进步，不少学科在全县教育教学质量检测中，位于全县同类学校前列。教师教学业务水平明显提升，近20位教师在县级学科竞赛中获奖，近20人次论文获得了县市级以上奖励。

文体活动

学校在学生课外文体活动建设中也有显著成就，学校有校学生会、校广播站两大学生社团，学生会着重培养学生管理组织能力；校广播站恪守“传承人文精神，打造精品文化，丰富校园生活，服务广大师生”的办站宗旨，校园文化生活丰富多彩。同时，学校经常组织学生进行文体活动，使学生的课外生活丰富多彩。学校切实抓好学生的阳光体育活动，每天保证一个小时的锻炼时间，坚持早上早操和晨跑，上午欢乐大课间，开展各项体育比赛，每年举行校运动会，促进了学生健康发展。在2014年12月举行的全县第二届全民运动会中获得了全县第五名和体育道德风尚奖，其中刘婷同学在3000米竞走中打破了县记录，代表上犹县参加了赣州市第四届运动会。

校园文化建设

1、办学理念：营建适合师生发展的绿色教育。适合发展的才是最好的发展，绿色的教育才是生命蓬勃的、健康向上的教育。

2、校训：俊秀于心，登攀于行。男生要俊朗，女生要秀慧。五指峰学校学子的心灵要像五指峰那样俊美；五指峰学校学子做人要像登攀五指峰那样践行。

3、校风：坚韧践行，静蓄竞秀。坚韧是五指峰学校的意志体现。喻为要像大山那样无惧一切寒霜风雪，不怕困难，顽强学习。践行是五指峰学校的做人原则。喻为要像大山那样稳实而无华，有诺必践，言出必行。静蓄是五指峰学校的学习品质。喻为要像大山那样深沉、丰富，静静地积蓄知识的力量。竞秀是五指峰学校的精神风貌。喻为要像五指峰那样竞出生机、比出秀丽。

4、教风：盈爱，博学，善导，秉正。盈爱是师德的美好。热爱事业要像大山那样巍峨丰盈。博学是师才的追求。学识才华要像大山那样深厚博大。善导是师能的锤炼。驾驭教学要像登攀大山那样做一名好向导。秉正是师品的魅力。为人品质要像大山那样秉持正直。

5、学风：吃苦，求真，谦逊，向上。吃苦是学习之精神，喻为要像大山那样战酷暑斗寒雪，风雨中成才。求真是学习之品质，喻为要像大山那样质朴，求真知、做真人。谦逊是学习之方法，喻为要像大山那样虚怀若谷，不耻下问。向上是学习之目标，喻为要像大山那样充满朝气，不断进取。

6、建筑楼群命名：综合楼为“萃峰楼”，意为，师生的品行如春花荟萃美好。教师楼为“晖峰楼”，意为，教师的奉献如春晖温暖童心。润峰楼，意为，教师的育人如春雨润物无声。幼教楼为“乐峰楼”，意为幼儿的成长如春树幸福快乐。学生宿舍为“瑞峰楼”。意为，学生的生活如春天瑞气祥和。