五指峰學校檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

五指峰學校是2001年8月由原五指峰初中和五指峰鄉中心小學合併成九年一貫制義務教育學校，屬 上猶縣最邊遠的山區和庫區學校，距縣城75公里，毗鄰湖南省桂東縣、崇義縣和吉安市遂川縣。五指峰學校位於美麗的贛江之源，鵝形河之濱，環境秀美，校風優良。現有校園面積13671平方米，建築面積3589平方米；有9個教學班，其中初中3個，小學6個，在校學生240人。服務7個行政村，下轄兩個教學點、一個村完小及五指峰鄉第一幼兒園，全鄉現有學生538人；五指峰鄉第一幼兒園共有小、中、大三個班級，在園幼兒123人。

學校建設

在縣委縣政府的大力支持下，學校把改善辦學條件擺在突出位置，不斷向上爭取資金，改善基礎設施，教育教學設施日趨完善。新建了教師周轉房、學生宿舍和教職工食堂，解決了學校師生的住宿生活條件；五指峰第一幼兒園2015年2月正式開園，並配置十多萬元的幼兒玩具與設備；擁有多媒體教室、計算機教室、理化實驗室、科學實驗室；配備有衛生室、心理諮詢室、音樂教室、美術教室、圖書室、閱覽室、體育器材室，各科教學儀器室配套基本齊全；合理進行硬化、綠化、美化校園，校容校貌發生了翻天覆地的變化，整個校園建設園林化，布局合理化，環境典雅化，充盈着濃郁的文化氣息，是莘莘學子學習文化、強身健體、陶冶情操的理想場所。

學校概況

學校工作緊緊圍繞上級黨委政府和縣教育局的要求，一直堅持「以人為本、文化立校、立德樹人、特色興校」的辦學宗旨，以「加強教師隊伍建設，提升教育教學質量，辦人民滿意教育」為工作目標，形成了「和諧、規範、執着、進取」的良好校園氛圍。

學校不斷強化質量意識、服務意識、競爭意識、民主意識和大局意識，堅持「營建適合師生髮展的綠色教育」的辦學理念，全體師生遵照「俊秀於心，登攀於行」的校訓，致力於「堅韌踐行，靜蓄競秀」的校風建設、「吃苦，求真，謙遜，向上」的學風建設以及「盈愛，博學，善導，秉正」的教風建設，全校教職工忠於職守，齊心協力，勵精圖治，勇於創新，不斷深入教學改革，為辦人民滿意教育而努力做出無愧於時代的貢獻。

師資隊伍

學校有一支德才兼備的師資隊伍，學校領導班長帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，加強學校管理，積極推進教育教學改革，逐步完善學校的基本設施，努力發揮了普及九年制義務教育的積極作用。學校多年來的教育實踐，塑造了一支素質精良的教師隊伍，現有教師及工勤人員55人。其中中學高級教師2人，中學一級教師4人，小學高級教師12人、縣級以上學科帶頭人、骨幹教師和教學能手5人，縣級以上課題研究卓有成效，學校管理自成體系，富有特色。

教學成果

在上級領導關懷下，近幾年學校的教育教學質量穩中有升。2015年中考有新突破，九年級學生李慧榮考取了上猶中學，打破了我校7年來沒有學生考取上猶中學的歷史局面，這一年九年級各學科平均分在全縣同類學校中名列前茅；同時，其他年級也有了明顯進步，不少學科在全縣教育教學質量檢測中，位於全縣同類學校前列。教師教學業務水平明顯提升，近20位教師在縣級學科競賽中獲獎，近20人次論文獲得了縣市級以上獎勵。

文體活動

學校在學生課外文體活動建設中也有顯著成就，學校有校學生會、校廣播站兩大學生社團，學生會着重培養學生管理組織能力；校廣播站恪守「傳承人文精神，打造精品文化，豐富校園生活，服務廣大師生」的辦站宗旨，校園文化生活豐富多彩。同時，學校經常組織學生進行文體活動，使學生的課外生活豐富多彩。學校切實抓好學生的陽光體育活動，每天保證一個小時的鍛煉時間，堅持早上早操和晨跑，上午歡樂大課間，開展各項體育比賽，每年舉行校運動會，促進了學生健康發展。在2014年12月舉行的全縣第二屆全民運動會中獲得了全縣第五名和體育道德風尚獎，其中劉婷同學在3000米競走中打破了縣記錄，代表上猶縣參加了贛州市第四屆運動會。

校園文化建設

1、辦學理念：營建適合師生髮展的綠色教育。適合發展的才是最好的發展，綠色的教育才是生命蓬勃的、健康向上的教育。

2、校訓：俊秀於心，登攀於行。男生要俊朗，女生要秀慧。五指峰學校學子的心靈要像五指峰那樣俊美；五指峰學校學子做人要像登攀五指峰那樣踐行。

3、校風：堅韌踐行，靜蓄競秀。堅韌是五指峰學校的意志體現。喻為要像大山那樣無懼一切寒霜風雪，不怕困難，頑強學習。踐行是五指峰學校的做人原則。喻為要像大山那樣穩實而無華，有諾必踐，言出必行。靜蓄是五指峰學校的學習品質。喻為要像大山那樣深沉、豐富，靜靜地積蓄知識的力量。競秀是五指峰學校的精神風貌。喻為要像五指峰那樣競出生機、比出秀麗。

4、教風：盈愛，博學，善導，秉正。盈愛是師德的美好。熱愛事業要像大山那樣巍峨豐盈。博學是師才的追求。學識才華要像大山那樣深厚博大。善導是師能的錘鍊。駕馭教學要像登攀大山那樣做一名好嚮導。秉正是師品的魅力。為人品質要像大山那樣秉持正直。

5、學風：吃苦，求真，謙遜，向上。吃苦是學習之精神，喻為要像大山那樣戰酷暑斗寒雪，風雨中成才。求真是學習之品質，喻為要像大山那樣質樸，求真知、做真人。謙遜是學習之方法，喻為要像大山那樣虛懷若谷，不恥下問。向上是學習之目標，喻為要像大山那樣充滿朝氣，不斷進取。

6、建築樓群命名：綜合樓為「萃峰樓」，意為，師生的品行如春花薈萃美好。教師樓為「暉峰樓」，意為，教師的奉獻如春暉溫暖童心。潤峰樓，意為，教師的育人如春雨潤物無聲。幼教樓為「樂峰樓」，意為幼兒的成長如春樹幸福快樂。學生宿舍為「瑞峰樓」。意為，學生的生活如春天瑞氣祥和。