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亭头中心学校加快师资队伍建设,培养一批高水平的学科带头人和教书育人专家,造就一支符合时代要求、能发挥示范作用的骨干教师队伍。全面推进素质教育[1],发展学生个性特长,不断深化教育改革,在加强学生德育和智育教育的同时,开展体、音、美特色教育,向高一级学校输送了大量合格新生[2]

校园资讯

经验分享,互助提高——亭头中心学校与兴永中心学校工会举行校际联谊活动

为丰富教职工业余文化生活,展示教职工精神风貌,营造健康向上的校园文化氛围。在亭头中心学校工会精心组织下,12月12日上午,亭头与兴永中心学校校际联谊活动如期举行。

上午9点,兴永中心学校部分领导和老师冒着浓浓大雾,准时到达亭头中心学校。

在双方学校的见面会上,亭头中心学校刘道生主席致了热情洋溢的欢迎辞,表达了对到访老师们的热烈欢迎。随后对此次联谊活动的流程安排做了具体的精心布置。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话

参考文献