剧作家窦致平老师玫乡讲授创作(尹燕忠)查看源代码讨论查看历史
《剧作家窦致平老师玫乡讲授创作》是中国当代作家尹燕忠写的散文。
作品欣赏
剧作家窦致平老师玫乡讲授创作
前不久，听说泰安剧作家窦致平老师已去世，顿感心中悲痛，不由想起先生来玫瑰之乡讲课的情景。
1984年3月22日，在平阴县文化馆那朴素的阅览兼会议室里，窦致平先生坐在东南侧，记得当时有文化馆馆长刘善锐先生（已故去），他后来调泰安市文化部门工作。参加这次文化活动的有创作员、作家雷庆龙先生。由刘善锐馆长主持、雷庆龙老师读讲了冯骥才的短篇小说《高女人和她的矮丈夫》，并做了具体分析，令人颇受启迪。当时参加听课的有各乡镇文化站长，和平阴县崭露头角的业余作者。给我印象颇深的是有：旧县的女作者张玉芬同志，因身体残疾，是拄着双拐来听课的，打那，她还摇着轮椅来送作品、听课，令人感动，还有一些花枝招展的姑娘，时隔十六年，因应该是当孩子的妈妈了吧。
那群才华横溢的男青年，议论横生，见解新颖，很敢说话，但大多都耐住了性子，耐住寂寞，终于发表了作品，使先生们的授课有了回报。 窦致平老师是搞剧本创作的作家，发表了很多作品。尤其对我县的剧本创作关怀备致。七十年代末的现代小戏《让新房》，作者是孔令才、李庆余、窦致平，还有《上工地》剧本，就是在他的修改下发表演出的，曾获得省市演出创作奖。同时还和旧县乡文化站的站长马文平共同创作发表戏剧剧本《集市上的喜剧》，反映改革开放初期农村新的人物，新的世界，新的矛盾与纠葛出现的喜剧。 窦致平先生中等身材，略胖，双目有神，说话不紧不慢。他说：“子曰学而时习之”，搞文艺就要深思熟虑，不间断的学习，文艺、戏剧、小说，主要写人物，文学即人学，文学利用语言塑造人物，梅兰芳大师一生中不过塑造了几个人物。而《红楼梦》塑造的几百个人物，主要描写林黛玉、贾宝玉等，均鲜活无比。首先是塑造人物，寸步不离人。
要写人物，要突出人物，假若光编故事，没有人物形象，作品就没有生命力。著名长篇小说《林海雪原》作者曲波同志到泰安时说：“先有人物，然后动笔写。”曲波同志解放初期到东北一个厂当党委书记，开始讲话没人听，后来开会前就讲杨子荣的故事，效果很好。先写故事，后来汇成一本册子。“小白鸽”的故事是虚构的，杨子荣后来牺牲。写小说要有情节，情节要有真实性。情节是人物的历史，曹禺23岁写成的剧本《雷雨》在偶然性的巧合中尤其讲究了情节的真实性原则，是中国当代文学史上的成名剧本，演出经久不衰。典型情节的重要性，通过情节表现人物，塑造人物、刻画人物。例如《红楼梦》中贾宝玉不随俗，挨打后，各种人物的不同劝说，即表现了人物的不同性格。细节的真实性关系到作品的成败。用典型的情节展示人物的思想风貌，写人物的命运，写人物的思想感情，向社会学习，向书本学习，要深入生活，生活是源泉。 窦老师还讲到了借鉴“流”的作用。
创作不要说教，要有“戏眼”，要抓住生活中本质的东西。“流”即古为今用，洋为中用。写东西要有新意，不要俗套子。要努力借鉴，写人物不搞千人一面。在农村中选择题财，要给人以出路，不要专拣阴暗面，例如高晓声的短篇小说：《李顺达造屋》就有深度。晓声谈：解放前屋造不起来，解放后又批，还是造不起屋来，为啥？极左思潮的影响，三中全会后便都造起来了。对阴暗面，要正确对待，要站在正确的角度上反映，给人以信心和力量。讲新意，要有时代精神，如现代戏《李二嫂改嫁》、《朝阳沟》、《小女婿》便具有长久生命力，属保存剧目，左改右改，达到一定水平了。 要善于发掘积极因素，挖掘农村中的积极因素，不要看到一点就写。要学语言，作者要学者化，要知识面广阔，要多学习，不要碰到困难就退避三舍，要有责任心，我们的优势在于有生活，开拓新的题材，要勤苦，要苦练基本功，不断总结经验教训，多读书、多高习作。
窦致平先生还对我县作者洪范池镇文化站长刘少泉同志的剧本提出修改意见。他的谈话，对我们启发教育很大，报告完毕后，窦致平老师还和全体参加人员在文化馆阅览室前合影留念。
想到那时的文化部门抓创作无比热心，想到那时的作家下基层讲创作，热心辅导、关切、发现文学苗子，且又是无偿的，这使我感到无限的崇敬。
撰此文，深切悼念追思敬爱的窦致平老师，怀念慈爱的刘善锐馆长！
2020.7、11日上午[1]
作者简介
尹燕忠，男，中共党员，山东省报告文学协会会员、山东省散文协会会员。