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包集中心小学创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育[1]、义务教育[2]始终,从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力;中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥,影响了中国科学技术的发展速度。
明光市统计局妇委会到包集中心小学开展“六一”慰问活动
5月30日下午,明光市统计局马胜利局长率队到包集中心小学开展“六一”慰问活动。石坝镇、包集中心小学负责人陪同并参加活动。
活动中,马胜利局长一行三人来到包集中心小学,详细了解同学们的生活、学习情况,并观看了庆“六一”文艺活动。同时,为20名特困留守儿童送去了他们的关心和节日的祝福,嘱咐孩子们要好好学习,长大做对社会有用的人。
本次统计局共计向包集中心小学捐赠“六一”慰问物品达2000元。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 幼儿教育专业学什么 ,搜狐,2019-03-01
- ↑ 重磅!教育部印发《义务教育学校管理标准》,6大方面、22项管理任务指导学校管理 ,搜狐,2017-12-12