南宁市第二十一中学查看源代码讨论查看历史

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南宁市第二十一中学（Nanning No.21 Middle School），创建于1965年，位于广西省南宁市，是南宁市首批特色高中。现任党委书记是黄志明，校长是张德新，校训为“崇德，尚法”。

截至2021年7月7日，南宁市第二十一中学有星光、亭洪两个校区，占地面积78亩，有教职工220人，初、高中59个教学班。

南宁市第二十一中学知名校友有黄大年。

一、“十五”工作简要回顾

（一）、学校基本概况：

南宁市二十一中，创办于1965年。学校占地面积35608m2，建筑面积26298m2。至2006年秋季学期，学校已发展到拥有42个教学班，2100多名学生的普通完全中学。其中初中24个班，学生约1200多名，高中18个班，学生约900多名。现有教职工138人，其中专任教师112人。在专任教师中，高级教师20人，一级教师64人。有自治区优秀教师1人，自治区21世纪园丁工程A类培养对象2人，南宁市21世纪园丁工程B类培养对象3人，南宁市教学骨干15人。专任教师的学历全部达标。学校现有高中教学楼、初中教学楼及多功能综合楼各一栋，总建筑面积为10404m2。学校实验室、电教室、图书室、阅览室、体育设施等配备齐全，达自治区一类学校配备标准。

（二）“十五”期间学校教育改革和发展的成绩

“十五”期间，在市委、市政府和市教育主管部门的亲切关怀下，在历届学校领导班子和全校师生的共同努力下，学校有了很大发展，办学条件日臻完善，办学水平稳步提高。五年来，学校先后荣获“南宁市先进单位”、“南宁市花园式单位”、“南宁市文明单位”、“南宁市学校优秀科研单位”、“自治区体育卫生工作优秀学校”、“广西中小学普实工作先进单位”、“南宁市社会治安综合治理模范单位”“自治区军训先进单位”等9项市级以上荣誉称号。并通过了自治区一级学校验收评估，这标志着学校办学水平已在原有基础之上提升到了一定水平，上升到了新的高度。学校硬件设施得到改善，校园环境优美舒心、办学规模不断扩大、教师队伍不断壮大、管理水平持续提高，教育教学质量稳步提升，学校美誉已在社会享有一定的知名度。

（三）学校发展存在的主要问题

在充分肯定“十五”期间教育工作成绩的同时，我们必须正视教育改革和发展中存在的问题。“十一五”时期对我校而言，是机遇和困难并存的时期，作为一所普通中学肩负着为上级院校输送人才和为当地经济建设培养人才的双重任务。随着国家经济的发展，西部大开发的实施，对人才的需求量将进一步增加。我校虽办学四十年，但由于种种原因在近十年之内才形成一定的规模，发展壮大，距国家对普通教育的要求还有一定的差距，存在的主要问题是：

1、教育观念的问题。面对新形势、新任务，我们还存在着不适应的问题，尤其在教育观念认识上，有距离、有差异，教育管理、教育方法滞后仍有一定的市场。

2、专业发展的问题。主要表现在骨干力量的不足，师资素质不够全面，教师的教育教学能力与实施素质教育的要求尚有差距，教育教学模式依然比较落后。

3、教学质量不稳定，部分学科与全市平均水平存在差距，学科之间、年级之间、班级之间的教学质量不平衡。特别是高中学生毕业率，还比较低。

4、生源优势还不很明显，特别是高中年级，还不能吸引大批优质生源。

5、基础设施还有待进一步完善，学生宿舍、师生食堂还未完工，办公条件还跟不上现代教育发展的需要。

6、各项管理制度还有待进一步完善，学校人事制度改革还不够深入，一定程度上还存在吃大锅饭、搞平均主义现象。

（一）、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，以及第十届全国人大常委会第二十二次会议精神。认真贯彻执行党的教育方针，全面落实“巩固、深化、提高、发展”八字方针。树立和落实科学发展观，坚持以人为本、科学管理、深化改革、和谐共进。着力推进教育创新，深入实施素质教育，稳步提高教育教学质量和办学效益，促进学校各项工作持续进步和发展。大面积提高教育教学质量，办人民满意的学校。

（二）工作目标

1、总体目标

到2010年，我校基本实现教育现代化，全面实施素质教育，办学水平稳步提高，总体达到市中等以上水平，有些工作达到区和市先进水平，形成管理实、服务优、质量高、校风正、教风严、学风浓、环境美、特色显的局面；成为社会声誉好，学校知名度高，人民满意、家长放心、学生向往的南宁市优质普通中学。

2、具体目标

（1）、办学规模

5年内，在稳定的基础之上，适度扩大高中办学规模。力争在2010年，办学规模达到48个教学班，2400名在校学生。其中普通高中24个班，学生1200人；初中24个班，学生1200人。教职员工总数达180人。

（2）、办学条件

完成在建项目师生食堂和学生公寓楼的建设，旧教学楼地面翻修。完成学校变压器的增容及线路改造，改建校田径运动场，教职工单身宿舍。增建风雨球场，扩建教职工宿舍，在政策许可的条件下，集资建设教职工宿舍楼两栋户，m2。完善校园绿化建设和宣传栏目建设。建成拥有自身服务器的校园网络管理中心，30%以上的教室增配多媒体教学设施。改善办公条件，各行政办公室、功能室、年级组增设电脑、电话和空调等，初步实现教学管理信息化，教学手段现代化，行政办公无纸化。

（3）、制度建设

修订和完善学校各项规章和管理制度，建立一整套适应于现代教育管理、人事制度改革、新课程改革与实施的学校管理规章制度，形成制度系列化，管理规范话。制度管人，科学管理。

（4）、队伍建设

努力建设一支结构合理，有理想、懂本行、会管理、敢改革的学习、团结、廉政、务实的管理干部队伍；努力建设一支师德高尚、治学严谨、业务精良、开拓进取的具有改革意识，具有新课程理念，具备执行新课程能力的高素质教师队伍。提高教师素质，强化教师能力，鼓励教师在职进修和提高学历层次。着力打造名师，发挥名师效应，实现名师强校、名师强教。加强校本培训，重视青年教师成长。在“十一”五期间，学校高级职称教师比例要达到20%以上，中级职称教师比例要达到60%以上。要培养6—10名在南宁市有较高知名度的名优教师，30%的学科，在南宁市专家组（兼职教研员、中心组成员）中占有一席之地。培养南宁市学科带头人5—8名；南宁市教学骨干20—30名；在校内有示范作用的优秀教师30—50名，要使90%以上的教师达到学生的满意和家长的认可。在校内建立相关的评价机制，形成敬重名师、争当名师、注重学习，勇于创新的文化氛围。

（5）、德育工作

培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观。注重学生养成教育、诚信教育，培养学生养成良好的行为习惯。构建学校、家庭、社会相结合的德育网络体系。增强学校德育工作的针对性、科学性和实效性，全面提高学生素质。

（6）、教育质量

面向全体学生，全面推进素质教育，继续深化课程改革，努力提高教育质量。到2010年，初中毕业生合格率达98%以上，学生流失率控制在1%以内。中考达区重点高中上线率10%以上，达示范高中上线率20%以上，总成绩达A+的学生比例稳居南宁市前十名行列，江南片之首的位置。高中毕业生合格率达95%以上，学生流失率控制在5%以下。高考一本上线率达3%以上，二本上线率达10%以上，三本上线率达25%以上，本专科上线率达90%以上。体育艺术方面发挥优势，展显特色。