南阳师范学院法学院查看源代码讨论查看历史

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南阳师范学院法学院源于1996年。当年的南阳师专政教系开始招收首届经济法专业专科学生。2003年，我校政法学院开始招收法学专业普通本科学生。2004年，我校单独建制的法学（系）院成立。十余年来，法学院一直坚持开放办学，注重于应用型、复合型法律职业人才的培养。尤其是近些年来，法学院主动适应社会发展对人才需求的新形势，积极推动转型升级发展，在师资队伍建设、教学和科研等方面都取得了突出的成绩，赢得了良好的社会声誉。2017年在省教育厅组织的共有32所法学本科院校参加的专业评估中，我校法学专业排在郑州大学、河南大学、河南财经政法大学、河南师范大学、河南科技大学之后，取得了全省排名第6的好成绩，成功走在了河南法学本科教育的前列。

科研工作

法学院教师具有较强科研能力。1999年以来，法学院教师先后在《法学家》、《当代法学》等刊物发表学术论文100余篇，出版学术专著和参加编写规划教材10多部，主持、参与完成国家和省部级科研项目8项。研究成果先后3次获得河南省社会科学优秀研究成果二、三等奖。由张汉昌教授主持的全国教育科学“十五”规划重点课题“我国教育产权制度的改革与创新研究”已引起理论界广泛关注。此外，法学院的《司法制度》已被学院列为重点学科进行建设。

实验室建设

法学专业司法鉴定实验室根据我校教学、科研以及社会服务的实际需要，分为二个，即物证司法鉴定实验室和声像司法鉴定实验室。法学专业实验室建设的基本功能是服务法学本科教学，全面提高学生的司法认知能力和实践能力，为切实提高本科教学质量服务具有重要意义，同时具有以下几项功能：

1、促进教学功能:实验教学是培养学生动手能力，激发学生创新精神的重要手段，也是实验室最基本的功能。司法鉴定实验教学作为法学专业教学的有机组成部分。实验水平的提高，既能使学生掌握实验操作技能，又能使教师通过实验研究提高学术水平和教学质量，培养和造就具有超前意识和技术全面的应用人才。

2、服务社会功能：实验室是学校人、财、物集中的地方之一，司法鉴定实验室与司法实际结合十分紧密，对实验室实行开放式管理，完善社会服务机制，不仅可以取得良好的社会效益，同时还可以获取一定的经济效益。通过社会服务活动积累的资金又可购置新的仪器设备，改善实验条件形成良性循环。可以通过提供有偿非诉讼方面的鉴定，检验，这样既可以增加师生的实践机会，又能带来一定的社会效益和经济效益。

3、整合资源功能：高校拥有丰富实验设备和人才，如生物技术类、电子物理类、化学化工类等，所以，司法鉴定实验室在建设中，除法律规定必须配置的专业设备应重购外，对开展司法鉴定活动能够应用校内其他实验室设备资源的，可不重复购置。通过司法鉴定实验的建设，能够更充分地发挥校内现有实验室资源，使其成为校内资源服务社会、服务地方社会、经济、文化发展的纽带。

法学专业的司法鉴定实验室不仅是一个教学实验基地，更是一个提升学校形象和学生素质的平台。

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