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吴川市振文镇陈以铁纪念小学

振文镇小学(开学)原图链接来自 美篇网 的图片

吴川市振文镇陈以铁纪念小学努力整合东西方教育优长,促进学生素质和谐发展。以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,全面实施素质教育,提高了学生的综合能力和整体素质,学校致力于全面建成一所个性鲜明、质量上乘、科学精神和人文精神并重、深受学生喜爱、家长满意、社会广泛赞的优质学校。

目录

伙食情况

食堂强化服务意识,科学合理供餐,不断创新方法,着力营造食堂文化,确保校园用餐质量,依法保障食堂供餐工作科学有序运行,确保师生吃上安全、健康、放心、可口的营养午餐,保障全校师生的饮食安全和营养健康。

课程简介

学校立足于小学阶段培养目标,在学生发展上,学校本着尊重差异、张扬个性的宗旨,抓好学生习惯养成教育,夯实学生发展的基础,使学校教育教学工作有效开展。

养成教育

养成教育是培养孩子养成良好习惯教育。就是“按照一定的目的长期地教育和训练”,从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高孩子的素质,从而达到其最终的目的—— 形成良好的习惯。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,以及对语言习惯、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

中国教育学会副会长陶西平说:“养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。[1]

中国青少年研究中心研究员孙云晓说:“大量事实证明,习惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。”

着名教育专家关鸿羽说:“养成教育是管一辈子的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育[2]密切相关。”

视频

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2.实施素质教育的基本要求、途径、方法

参考文献