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回龙中学始建于1950年，位于长沙经济技术开发区以东10公里，捞刀河之畔的回龙垸，回龙中学占地24623平方米，总建筑面积9451平方米，现有教学班14个，学生621人，教职工55人。回中现有教师55人，其中获得本科学历的44人，专科学历55人，本科以上学历占教师总数的80%，中学一级教师45人，省市骨干教师1人。

工作思路

回龙中学长期以“德育为首，教学为主、育人为本”为工作思路，以硬件搭平台，用管理出效益，倡导“有教无类，因材施教，人尽其才”，致力于建设质量高、有特色、现代化的基础教育学校，赢得了学生、家长、社会的赞誉。20多年来，学校先后获得长沙市学雷锋先进单位、长沙市“依法治校”先进校、县文明单位、县德育示范校等光荣称号。各种荣誉的获得，标志着回龙中学正以崭新的面貌出现在人们的眼前，迎接新时期的挑战。

优化育人条件，营造育人氛围

上世纪九十年代，学校从优化育人环境入手，自力更生，艰苦创业，在政府的资助下先后修建了教学楼、田径场、学生礼堂、综合实验楼，建起了图书馆、美术室、音乐室、微机室、广播室、电教室、劳技室、医务室、心理咨询室、理化生实验室、职工之家、团支部， “三机一幕”进教室，今年，又实施了改扩建工程，旧貌彻底换新颜，更新了教学楼设备，教职工食堂、教学楼，改造了田径场，新建了学生宿舍，绿化美化了校园，极大地改善了师生工作学习环境。

校园文化

基础设施的改善给营造育人环境氛围提供了物质条件，为营造“校园无小事、处处有教育”的校园文化氛围，学校充分利用时间和空间，悬挂“严谨、博学、和谐、奋进”的校训标语，张贴文明警句、名人名言，展示学生作品，开办“心与心的交流”校园广播站，建立了校园网络，构建起自然和谐的教育环境，为学生的腾飞搭起了硬件平台，为学生遨游知识的海洋提供了条件。

教育目标

最低目标是：通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯，解放人的大脑。习惯是人体中的软件系统，在这个软件系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的潜能。

终极目标是：培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育的三大核心任务。