国立东华大学原住民民族学院查看源代码讨论查看历史

东华原民院
图片来自ndhu

国立东华大学原住民民族学院（NDHU College of Indigenous Studies，缩写NDHU CIS），简称东华原民院，成立于2001年，起源于族群关系与文化研究所，由美国印第安纳大学布鲁明顿分校人类学教授乔健创立，为国立东华大学创校系所暨八大学院之一。东华原民院是全台湾第一座原住民民族学院，由行政院原住民族委员会资助成立，为《原住民教育法》下原住民族社会教育专责机构，院内原住民与汉人族群各占一半比例。2020年，入选美国政府《傅尔布莱特计画》资助美国学者前往的台湾八大代表性高等学府之一，同时也是英国伦敦大学亚非学院全球人类语言学会成员之一。

院史

前身

族群关系与文化研究所

国立东华大学自创校以来（1994年7月1日），鉴于花东地区是原住民族群聚集主要区域，其多元并存的文化艺术风貌更是其尤需汲取的本土文化资产，因此创校计画即有成立原住民族族群研究机构规划。

国立东华大学族群关系与文化研究所（东华族群所）创立，为东华创校研究所群之一，隶属于国立东华大学人文社会科学学院，其延揽香港中文大学人类学创办人乔健担任创所所长，以及台湾本土心理学大师余德慧、国立清华大学社会学研究所客座教授纪骏杰、人类学家吴天泰、教育学家顾瑜君等学者共同创办，是台大人类系、清大人类所之后，全台湾第三座人类学领域研究机构。

原住民民族学苑筹备处

东华族群所成立不久，中华民国原住民族委员会规划成立台湾第一个原住民族主体之民族学院，东华族群所在台大人类系、清华人类所、政大民族系竞争中取得设立资格。

1997年12月18日，行政院原住民族委员会正式与国立东华大学签约成立“原住民民族学苑筹备处”，并由人类学大师乔健担任筹备处主任，人类学家吴天泰担任筹备处副主任。

1999年8月13日，教育部杨朝祥部长及行政院原住民族委员会华加志主委为评估设院莅国立东华大学听取简报。

2000年2月21日，教育部召开“推动原住民教育联席会议”正式宣布“原住民民族学院”自九十学年度开始招生，并于4月27日正式核准学院设立。

2000年11月25日，行政院原住民族委员会主委尤哈尼·伊斯卡卡夫特与国立东华大学牟宗灿校长共同主持原住民民族学院筹备处揭幕。

原住民民族学院

2001年8月1日，在时任教育部部长及中华民国原住民族委员会主委等社会各界重要人士大力支持下，全台湾第一座原住民民族学院“国立东华大学原住民民族学院”正式成立，藉以发展学术特色、因应国家整体建设及原住民族文化复振与社会发展需求。

2001年，东华人文社会科学学院族群关系与文化研究所改隶原住民民族学院。同时，东华原民院成立全台湾第一座“民族发展研究所”、“民族文化学系”、“民族语言与传播学系”，并将“原住民族学院筹备处”更名“原住民研习中心”，前项系所及研究单位共组“原住民民族学院”

2004年，东华原民院成立全台湾第一座“民族艺术研究所”。2007年，成立“民族社会工作学位学程”、“原住民民族学院学士班”。

东华花师合校后

2008年8月1日，国立东华大学与国立花莲教育大学正式合校，“原住民研习中心”更名“原住民族发展中心”，该中心秉持著教学、研究以及服务并进的宗旨，承接多项计画研究案，期许本中心能成为原住民族政策的智库并建立原住民文化资料库。

2009年4月30日，原住民民族学院大楼正式落成，各单位自图书馆六楼搬迁回原住民民族学院大楼。同年，“民族艺术研究所”改隶东华艺术学院。2010年，族群关系与文化研究所与民族文化学系整合为“族群关系与文化学系暨硕士班、博士班”，并将民族事务学系、民族发展研究所与与民族社会工作学位学程整合，成为“民族发展与社会工作学系”。

2012年，成立“原住民族文化与传播中心”。2012年9月16日，办理“2012 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium(WINHEC) Annaul General Meeting & International Conference”(世界原住民族高等教育联盟年会暨国际学术研讨会)

2013年，民族发展与社会工作学系暨硕士班更名为“民族事务与发展学系暨硕士班”；成立“民族社会工作学士学位学程”。2014年，成立“原住民族国际事务中心”以推动原住民族国际学术交流及合作，提升国际关怀与扩大学生视野，达成原住民族学术、教育、文化等国际结盟的目标。。同14年，成立原住民族学生资源中心，透过结合本校原住民族特性，推动各项学习辅导工作，提升强化本校原住民族学生学习自信与各项精进学习能力。

2016年11月，办理原住民民族学院15周年院庆，院庆期间公布征选多时的原住民民族学院院徽，同时院特色展示空间－Taluan也于院庆期间正式开幕。2017年，成立“原住民族课程发展协作中心宜花中心”，为落实原住民族教育法之精神，发展原住民族本位教育，教育部国民及学前教育署于2017年8月成立了原住民族课程发展协作中心，协助各中小学适用实验教育三法之契机，重新组构均衡一般教育及民族教育之新型态原住民族教育模式，为就近协助宜兰、花莲地区原住民族重点学校推展原住民族实验教育，国教署亦委托国立东华大学成立了原住民族课程发展协作中心之宜花中心。。

2018年，成立“原住民族语言学习中心”，在原住民族委员会107年原住民族语言学习中心补助计画所胪列计画目的之框架下，以原住民民族学院全院为支援，民族语言与传播学系为执行单位，设置原住民族语言学习中心，中心发展重点目标如下：在藉以提升大专学生及社会大众族语能力水平、培育族语教学储备师资人才库以及改善现有族语师资教学专业能力。同年，“原住民族课程发展协作中心宜花中心”于本年度正式更名为“国立东华大学原住民族课程发展协作中心”，将续办国教署委托之原住民族课程发展协作中心宜花中心业务，更将建立国民基本教育阶段原住民族教育谘询、辅导及协作平台，并提中央及地方原住民族教育主管机关相关政策研究谘询等服务。

2019年，成立全台湾第一个“原住民族乐舞与艺术学士学位学程”。同年7月28日，办理“2019 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium”（2019 WINHEC），为继2012年后再次成为“The World Indigenous Nations Higher Education Consortium”主办国，2019 WINHEC除原住民民族学院以及原住民族国际事务中心为主要办理单位，更有：原住民族委员会、国立东华大学、花莲县原住民族部落大学、台湾原梦玛巴琉协会、国家教育研究院原住民族教育研究中心、赛德克民族议会、静宜大学原住民族文化硕士学位学程、总统府原住民族历史正义与转型正义委员会和解小组协助整个年会的执行。

2020年，东华原民院族群关系与文化研究所（Master's Program in Ethnic Relations and Cultures）获选为全台湾八大美国傅尔布莱特计画（Fulbright Program）国际合作伙伴。2021年11月28日，办理原住民民族学院20周年院庆。2022年，承办原住民族委员会“沉浸式族语教学幼儿园专案管理中心”以及“建构原住民族教育文化知识体系专案管理中心”。

2023年，成立“原住民族研究国际博士班”，同年，美国芝加哥大学国际关系委员会访问，双边在台湾原住民族社会变迁、传统文化保存、灾后重建、民族语言学习及原住民族健康议题等进行学术交流。 2024年，东华原民院民族事务与发展学系与民族社会工作学士班整合为“民族发展与社会工作学系”，旗下分为民族发展、民族社会工作两大领域。

影片

国立东华大学原住民民族学院宣传影片