夕陽的生命力(翟永旭)
作品欣賞
夕陽的生命力
不知是夕陽的美好讓人們想到了黃昏的悲涼，還是黃昏的無奈讓人們淡忘了夕陽的生命。所以才會有古人「夕陽無限好，只是近黃昏」的感嘆，所以也會有今人產生了「老而無用」的認識等。就在這美好與悲涼之間，無奈與生命之中，吹來了一股和諧的春風，春風過後，邯鄲供電公司誕生了一所大學，即：童鶴老年大學。幾年之後，呈現出一幅萬山紅遍、層林盡染的畫面。離退休人員用多幅美術、書法獲獎作品以及文藝表演等向世人展現着夕陽的生命力。
1998年，邯鄲供電公司離退黨總支、離退科結合老年人的特點，開設了保健、書法、烹調等課程。從社會上聘請老師定期授課。在學習的過程中，使許多老年人認識到了自己從前的不良習慣，自覺改掉了打麻將廢寢忘食的毛病，閒聊時，也不再是以東家長西家短為主要內容，而是互相切磋學習成果並在實踐中的運用等。有些老年人把在課堂上學的知識應用到家庭中，給家庭帶來了歡樂，和諧之花在家庭中悄然開放。此時，老年大學也沒有忘記對他們進行思想政治工作服務管理。通過廣泛開展各種有益活動，切實起到了引導離退休職工自我認識問題，自我平衡心態，自我陶冶情操，自我進行教育的作用。為離退休職工搭建了求知上進的藝術平台。
就在老年大學得到越來越多人的接受和認同的時候，又出現了經費不足的問題。在既不能打消老年學員學習積極性，更不能讓他們再去重複過去那種生活的情況下，離退科決定自力更生，把那些精力充沛、技術精湛的離退休職工組織起來，對外承包電力工程，在他們發揮餘熱的同時，也解決了一批城鄉剩餘勞動力來此就業，有力地為社會安定做出了貢獻。有了一些年青人的加入，緩解了經費不足的問題，更為社會和諧注入了新的活力。正所謂：夕陽有了朝陽的陪伴，收穫的不僅僅只是希望。
童鶴老年大學為社會和諧作出了很大的貢獻，但他們並沒有因此而止步，又把工作的視線伸向了家屬，在各個家屬院成立了鑼鼓隊、秧歌隊等，受到了眾多家屬的歡迎。為她們購置服裝，請人來此輔導，並積極與市里聯繫，為她們創造更多上台表演的機會。尤其是鑼鼓隊，被群眾稱為：「威風鑼鼓」。沒有上台的機會時，鑼鼓隊、秧歌隊經常在家屬院表演，吸引着家屬院以外的人也來此觀賞。儼然形成了冀南大地上的一枝文藝之花，也唱響了離退休職工老年文化建設的一首和諧的夕陽之歌。針對一些因故不能參加老年大學的離退休職工，特意在每年年底舉辦一次聯誼會，開設幾個賞心悅目、雅俗共賞、適合老年人參加的體育項目，爭取人人都有機會參與。在此期間，用文藝表演來活躍氣氛，使得和諧的歌聲走進每一個離退休職工的心房。
童鶴老年大學為老年人提供了一片樂園，也是離退休職工「老有所為、老有所學、老有所樂」的舞台。在這個舞台上，老年人向世人展現着夕陽的生命力，讓「老而無用」的腔調成為了曾幾何時。他們用實際行動讓世人看見了夕陽的美好。
幾年過去了，老年大學取得了一定的成績，但是為了盡善盡美，離退黨總支仍在不斷地改進工作。2006年，在原有課程的基礎上，以圍繞老年人的需、學、樂、用調整了課班，增加了《拍打秧歌》、太極拳等課目。結合一些愛好書法、美術、文學、攝影離退休職工，給他們創造更多嶄露頭角的機會，在這樣的機會中，我局許多離退休職工的作品得以在電力部、華北局乃至全國的比賽中獲獎，諸如此類的人物和事例，在和諧社會的創造中屢見不鮮。老年大學為社會和諧做出了貢獻，受到了世人的稱讚，得到了眾人的讚揚，相信在不久的將來，由老年人裝點的這幅畫面將會越來越鮮艷。[1]