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安溪县第八小学根据新时期青少年的心理特点[1]和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育[2] (主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试一一相信自己、如何正确对待失意等)。关爱每个孩子,让每个孩子都能感受到学校大家庭的温馨。

校园资讯

安溪八小举办校园文化艺术节暨凤冠少年宫成果汇演活动

为进一步丰富校园文化内涵,营造健康和谐文明的校园氛围,12月31日下午,安溪县第八小学举办了“学习十九届六中精神,争当新时代行健少年”第九届校园文化艺术节暨凤冠少年宫成果汇演活动。全校师生盛装出场,活动现场充满着节日的气息,各年段的学生纷纷上台竞演,为全校师生献上一场场声情并茂的表演

该校副校长王月琼作了动员讲话,勉励学生们多读有益书籍,多学琴棋书画,争做一名品学兼优的好学生;校长白秉州还就安全工作进行了强调。随后,一场精彩纷呈的成果汇演迎来了全校师生的阵阵掌声。其中,舞蹈《红领巾的一角》《雷锋精神代代传》和歌伴舞《红领巾在党旗下成长》等节目,更是让全体观看人员报以热烈的掌声。本次文艺汇演由舞蹈、桌舞、歌伴舞、独唱、合唱、朗诵、器乐、武术、相声、高甲戏等20个节目组成。整个活动过程,充分展现了学生们内心的那份豪迈和慷慨,增强了学生们对中华优秀传统文化的了解和热爱。

据悉,安溪县第八小学本届艺术节活动内容新颖、形式多样,汇演节目由凤冠少年宫、各年段分别选送,赛前各年段还进行了选拔,整个演出持续了将近两个小时。汇演结束后还对年段选送的节目评出了一、二、三等奖。通过活动的开展,对深入推进“读写思辩”四项素养,深化“润心教育”理念,打造丰富多彩的校园文化,都起到积极推动作用,成果汇演展示同学们多才多艺和积极向上的文明新风,丰富学校艺术内涵,极大提升学校文化品位。

安溪县第八小学积极开展疫情防控劝导志愿服务活动

教师在行动 争当防疫志愿者

教师志愿者劝导学校周边店铺的消费者自觉正确戴口罩

春节临近,为切实提高群众防控意识,安溪县第八小学积极开展疫情防控劝导志愿服务活动。连日来,这些活跃在三尺讲台的“育人园丁”们踊跃响应安溪县级党委 “亮身份、上一线、当先锋”号召,深入社区进行疫情防控劝导工作,尽显责任。

安溪县第八小学有百余名老师,目前已有30余名老师争当志愿者,他们既有党员,也有普通教师,既有两个孩子的年轻妈妈,也有即将退休的老教师。寒风中,该校志愿者老师们不仅劝导学校周边的商家和店铺经营者、从业人员自觉戴口罩,落实扫码、测温等防控措施,而且对没戴口罩及佩戴口罩不正确的居民和行人予以友善提醒,劝导戴好口罩。同时还劝导沿街沿路群众戴口罩、不扎堆,保持1米以上社交距离。这些志愿者老师们尽职尽责,奉献出自己的一份光和热,无愧于教师这个光荣称号。

参考文献

  1. 青少年心理特点有哪些,搜狐,2021-04-12
  2. 一篇关于感恩教育的深度好文 ,搜狐,2020-12-22