教育研究与评论·小学教育教学版查看源代码讨论查看历史

教育研究与评论·小学教育教学版（期刊）原图链接来自 中国知网 的图片

《教育研究与评论·小学教育教学版》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究；另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。

办刊宗旨

《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

获奖情况

第六届华东地区优秀期刊 国家新闻出版广电总局认定的首批学术期刊 ；人大复印报刊资料教育类重要转载来源期刊。

杂志参数

中文名称：教育研究与评论小学教育教学版；出版周期：月刊；全年期数：12；编辑单位：《教育研究与评论小学教育教学版》编辑部；国内刊号32-1791；国际刊号1674-4632。

名词解释

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

视频

教育研究与评论·小学教育教学版 相关视频

2019年教师资格证 小学教育教学知识与能力 全真模拟班 教育学集训体验课之《教育研究方法》