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教育社会学》,苏联系统阐述马克思列宁主义教育社会学基本问题的著作。费里波夫著。莫斯科出版社1980年出版。中译本华东师范大学出版社1985年11月出版,李震雷、徐星陵译。

本专著收编于《世界百科名著大辞典》。

内容简介

本书除“引言”和“结束语”外,共分8章。自序说明了写作此书的目的及原因。认为,为帮助教育学家形成“社会学思维”,学习和宣传教育社会学方面的专门知识,是很有必要的。第1章论述教育社会学研究的对象。认为,从广义上来说,教育社会学“就是研究教育制度和社会之间的相互联系与相互作用的问题”,并强调教育社会学中的马克思列宁主义方法论原则,以及现阶段苏联教育社会学研究的基本方向;第2章论述在社会主义社会中教育制度的社会功能;第3、4、5章分别论述苏联普及中等教育、职业教育和师资中的社会学问题;第6章论述教育问题的社会学研究的信息基础和主要方法;第7、8章介绍和评述了国外教育社会学研究的现状和趋势,特别是对当代资产阶级教育社会学的几个主要流派的错误观点进行了批判。

本书是苏联有关专业大学生和研究生的社会学教材,也是社会科学工作者的重要参考书,出版后曾引起苏联教育学和社会学界的浓厚兴趣和重视。

作者介绍

费里波夫(Ф.Р.Филипов),苏联科学院社会学研究所社会学家、社会主义国家社会学家多边协作、国际性共同研究的组织者之一,曾多次参加世界社会学学术会议。本书是在国内外所作的有关报告和讲座的基础上写成的。

相关信息

《世界百科名著大辞典》以“齐全、新颖、系统、科学、稳定”为编纂原则[1],选收了1985年以前出版的自然科学、技术科学、综合性科学、社会和人文科学、文学艺术等方面500多个学科(包括主要学科及其分支学科)的名著,以及世界各大宗教的重要典籍。其中有科学上各主要学派[2]的代表作,文学艺术上各主要流派的代表作,宗教上各主要宗派的主要典籍;世界上大多数国家和地区的重要著作。

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参考文献

  1. (论文)百科全书的编纂体制与体例,道客巴巴,2015-07-08
  2. 第十讲科学学派_图文,豆丁网,2016-10-18