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杭州东方中学1994年由省一级重点中学浙江大学附属中学创办，地处东岳社区，隶属华泰实业集团。

在留下街道东岳社区的大力支持下，开办以来，向高一级学校输送毕业生近5500人。现为寄宿制完全中学，浙江省一级民办学校，有初中、高中36个教学班，学生1200余人。

以校本研修、发展性评价、双向选择人才流动为平台致力打造一支德才兼备、敬业奉献的高素质教师队伍。 完善的管理，稳步提升的教育质量，不求回报的公益办学，在杭城教育界赢得了良好的口碑。

教育公平

学生权益保障条例

保障学生平等享受各项受教育的权利

尊重学生人格尊严，保障学生身心得到健康发展。

每一个学生都得到教师充分的关注，享受到教师的情感以及与教师交流的权益

奖学金激励制度

设置“品学兼优奖”、“集体贡献奖”、“进步鼓励奖”等奖项，鼓励每个学生争取获奖，体现学校“让每一个学生都得到发展”的办学理念

德育导师制

以班主任为核心、班级任课老师为成员组成导师组，帮助学生树立学习自信心，提高学生获取知识的能力

对学习困难的学生，进行学习态度、方法上的指导

针对个别心理有障碍的学生，开展合理的心理辅导

教学质量

实施小班化教学

每班不超过36人。教师在课堂上能真正关注到每一个学生，掌握学生的课堂学习情况。

学校以年级备课组为主体，统一备课、统一教学进度、统一练习、统一评价，年级组与教研组、备课组密切配合，采取整体教授、分层教学、分类推进、个别辅导的方法，

为更好地指导学生学会学习，利用寄宿制优势实施晚自习教师下班辅导答疑制度，每班都有教师参加三节晚自习的辅导，为学生释疑解惑。

初中英语特色班

每周增设四节由外籍英语教师任教的特色英语课

营造学习英语氛围，激发兴趣

提高英语口语、听力水平，为学生今后长远发展奠定良好英语基础

高中日语特色班

专职外籍日语教师，

面对面的辅导，个性化的教学

毕业后可直接申请到日本留学

艺术特色班

设音乐（声乐、器乐）、舞蹈、美术三个专业，教学设施完善

连续五年， 90%以学生上考入中国美院、北京广播学院、浙江传媒学院等著名高等院校

体育特色班

全面发掘体育潜能，全面提高体育成绩

相当一部分学生达到国家级运动员水平

90%以上体育特长生直接考入体育院校

09年获区运动会团体总分第一，09年杭州市中学生篮球赛第三名

初中从中等起步

一大批小学成绩中等的学生，经过三年的努力，考入二中、学军、杭高等学校，这是我们的很大成功。历年来，省一级重高上线率稳定在40%左右，三级重高上线率稳定在70%左右。

安全健康

1、安全，学习生活的基本保证。经过十多年的探索实践，学校已形成了一套行之有效的安全管理模式。

二十四小时，住校生全程管理，全程服务；安全组、年级组、生活管理组，一线贯通，分层次、立体式安全管理。门卫24小时值班；安全员定时检查巡逻校园；水、电、木工定时检查财产安全，排查安全隐患。年级组长、班主任、授课教师教学区安全责任到人。生活管理组，寝室单元包干，生活指导老师岗位责任明确。

2、健康

饮食健康：学校食堂为杭州市A级食堂，采用“三餐两点一水果”的包餐制，由专业营养师开出每周菜单，保证学生吃得好、吃得有营养。

心理健康： 2004年1月，学校心理辅导站被评为杭州市首批“优秀心理辅导站”，为学生提供全方位的心理辅导。

家庭教育：家庭教育指导老师利用家长会、座谈会等形式组织家长培训学习讨论，引领家长做好家庭教育指导工作，使家庭教育、学校教育有机结合。2005年被评为西湖区首批“家庭教育指导合格站”。

3、亲情： 同聚一室，是同学，相互学习、相互帮助，情同手足，弥补了独生子女易缺失的同伴教育资源。师生同苦同乐，追求梦想，是老师，也是家长，弥补家长不在身边的悉心照顾。

人文关注

德育周

育人为本、德育为先

每学期开展两次

以“学会负责、学会尊重”为主题

让学生以基本道德意识、文明行为和爱国主义情怀为价值核心

让学生学会做人，形成一些终生受用的处事方式和道德规范

东方大讲堂

每个非毕业年级每月举办一次“东方大讲堂”，邀请杭州市高校、科研部门专家学者来校讲学。

以弘扬人文精神、传播科学思想为核心

帮助学生拓宽视野，培养学生人文情趣，激发学生科学追求

以提升学生人文、科学素质为己任，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观

促进学生综合素质的提高，促进学生全面发展。