武汉市常青第一小学查看源代码讨论查看历史

常青第一小学（活动）原图链接来自 ruyile 的图片

武汉市常青第一小学自2001年4月建校，由原武汉教院附中和武汉一师附小整合而成，位于国家级住宅重点示范小区、武汉市教育改革实验区——常青花园。学校一校两园，南校区和东校区分别位于常青花园一小区和十四小区，是武汉市教育局直属的义务教育九年一贯制实验学校。

校本特色

学校致力于综合实践活动地方课程资源的开发实践，建立了常青教育信息中心和常青实践活动网，构建全员化、开放化、现代化的学生实践活动平台，形成以特色活动基地为纽带的综合实践活动链，成功举办及协办了全国第二届综合实践活动研讨会、湖北省综合实践活动课题研讨会、武汉市基础教育改革综合实践活动研讨会，综合实践活动课程研究形成了校本特色。在系列课题研究中，培养了一支高素质的教科研骨干队伍。学生社团形式丰富，成效喜人，在全国、省市级各类比赛中获得了丰硕的成果。

办学特色

位于风景怡人的常青花园内的常青第一学校是一所直属武汉市教育局的九年一贯制学校。建校至今以来，学校以教育科研为翼翅，依托区域资源优势，走出了一条品牌创新之路。学校凭借常青小区良好的社区氛围，结合学校具体办学理念，承担了国家级、省市级等一系列重点科研课题。学校积极进行九年一贯制学校的现代化办学模式的研究，以新课程改革与课堂教学为主攻方向，以心理健康教育为渗透点，以区域教育资源为拓展点，以学生的创新精神和综合实践能力为着力点，改革考试评价制度，开发校内外相结合的课程资源，实施三级课题管理运行机制，构筑了立体、多元化的教科研工作网络，被评为“湖北省教改实验学校”。

成绩

学校致力于综合实践活动地方课程资源的开发实践，建立了常青教育信息中心和常青实践活动网，构建全员化、开放化、现代化的学生实践活动平台，形成以特色活动基地为纽带的综合实践活动链，成功举办及协办了全国第二届综合实践活动研讨会、湖北省综合实践活动课题研讨会、武汉市基础教育改革综合实践活动研讨会，综合实践活动课程研究形成了校本特色。在系列课题研究中，培养了一支高素质的教科研骨干队伍。学生社团形式丰富，成效喜人，在全国、省市级各类比赛中获得了丰硕的成果。

素质教育

按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为法律基础，拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。