武漢市常青第一小學檢視原始碼討論檢視歷史

常青第一小學（活動）原圖鏈接來自 ruyile 的圖片

武漢市常青第一小學自2001年4月建校，由原武漢教院附中和武漢一師附小整合而成，位於國家級住宅重點示範小區、武漢市教育改革實驗區——常青花園。學校一校兩園，南校區和東校區分別位於常青花園一小區和十四小區，是武漢市教育局直屬的義務教育九年一貫制實驗學校。

校本特色

學校致力於綜合實踐活動地方課程資源的開發實踐，建立了常青教育信息中心和常青實踐活動網，構建全員化、開放化、現代化的學生實踐活動平台，形成以特色活動基地為紐帶的綜合實踐活動鏈，成功舉辦及協辦了全國第二屆綜合實踐活動研討會、湖北省綜合實踐活動課題研討會、武漢市基礎教育改革綜合實踐活動研討會，綜合實踐活動課程研究形成了校本特色。在系列課題研究中，培養了一支高素質的教科研骨幹隊伍。學生社團形式豐富，成效喜人，在全國、省市級各類比賽中獲得了豐碩的成果。

辦學特色

位於風景怡人的常青花園內的常青第一學校是一所直屬武漢市教育局的九年一貫制學校。建校至今以來，學校以教育科研為翼翅，依託區域資源優勢，走出了一條品牌創新之路。學校憑藉常青小區良好的社區氛圍，結合學校具體辦學理念，承擔了國家級、省市級等一系列重點科研課題。學校積極進行九年一貫制學校的現代化辦學模式的研究，以新課程改革與課堂教學為主攻方向，以心理健康教育為滲透點，以區域教育資源為拓展點，以學生的創新精神和綜合實踐能力為着力點，改革考試評價制度，開發校內外相結合的課程資源，實施三級課題管理運行機制，構築了立體、多元化的教科研工作網絡，被評為「湖北省教改實驗學校」。

成績

學校致力於綜合實踐活動地方課程資源的開發實踐，建立了常青教育信息中心和常青實踐活動網，構建全員化、開放化、現代化的學生實踐活動平台，形成以特色活動基地為紐帶的綜合實踐活動鏈，成功舉辦及協辦了全國第二屆綜合實踐活動研討會、湖北省綜合實踐活動課題研討會、武漢市基礎教育改革綜合實踐活動研討會，綜合實踐活動課程研究形成了校本特色。在系列課題研究中，培養了一支高素質的教科研骨幹隊伍。學生社團形式豐富，成效喜人，在全國、省市級各類比賽中獲得了豐碩的成果。

素質教育

按素質教育的實現範圍來分，中國素質教育主要分為個人、社會、國家三個層面。個人素質教育是指學生個人在應試教育環境下通過改進學習方式在一定程度上實現素質教育。社會素質教育是指在一定範圍內和一定程度上實現的素質教育。國家素質教育指的是在全國範圍內以憲法、法律和地方行政法規為法律基礎，擁有完善體制機制保障的完全意義上的素質教育。