武汉市江夏区第二小学查看源代码讨论查看历史

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武汉市江夏区第二小学位于区政府所在地纸坊街复江道中兴街6号，该校创建于1960年，校园占地面积5627平方米，现有教学班22个，学生1500人。学校设施配套齐全，教学仪器、设备均按国家一类标准配备。

学校简介

武汉市江夏区第二小学位于区政府所在地纸坊街复江道中兴街6号,该校创建于1960年,校园占地面积5627平方米,现有教学班22个,学生1500人。学校设施配套齐全,教学仪器、设备均按国家一类标准配备。学校建有“教育卫视接收站”,配有电视机24台、70台计算机专用教室及多功能教室;

社团活动

参加湖北省中小学首届多媒体在线“安全知识”

办学特色

学会求知、学会生活、学会做人、学会健体、学会创造、学会审美。

双语教学

所谓双语教学，即用非母语进行部分或全部非语言学科的教学，其实际内涵因国家、地区不同而存在差异。如在加拿大，双语教学一般指在英语地区用法语授课的教学形式。在美国，双语教学一般指用西班牙语进行的学科教学。在澳大利亚，双语教学是指用非母语(英语)进行的部分学科教学。其目的大都是使这些拥有众多移民的国家能更好地体现其多元化的共融性。在欧洲，双语教学情况比较复杂，涉及的语言大多是英浯，旨在加强国与国之间的交际，繁荣经济，形成合力。我国及不少亚洲国家和地区正在探索试验的双语教学，一般是指用英语进行学科教学的一种体系。因此，开始试验推广的双语教学的内涵也应属这一范畴。

国际通行的一般意义的双语教育的基本要求是：在教育过程中，有计划、有系统地使用两种语言作为教学媒体，使学生在整体学识、两种语言能力以及这两种语言所代表的文化学习及成长上，均能达到顺利而自然的发展。在这里，第二种语言是教学的语言和手段而不是教学的内容或科目。