甘肅省臨夏中學

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甘肅省臨夏中學臨夏中學位於甘肅省臨夏市新生路36號，建校於1923年，初稱導河縣立初級中學，1943年設立高中部。1980年被確定為全省24所重點中學之一。

目錄

學校簡介

位於甘肅省臨夏市新生路36號，建校於1923年，初稱導河縣立初級中學，1943年設立高中部。1980年被確定為全省24所重點中學之一，2009年5月，被省教育廳命名為「甘肅省示範性普通高中」。2013年與河州中學合併，現有近500名教職員工、7200多名學生、形成兩個校區的辦學規模，老校區占地面積84.35畝，建築面積3.3萬平方米，新校區占地118畝，建築面積2.4萬平方米。

甘肅臨夏縣中學入選教育部屬高校縣中託管幫扶項目。

辦學規模

學校現分老校區和新校區兩處辦學，實行統一管理。老校區占地84.35畝，校舍建築面積3.4萬平方米；新校區占地118畝，建築面積3.5萬平方米。該校師資力量雄厚，截止2013年，學校有教職工230人，其中專任教師183人，中學高級教師42人，教學水平較高。臨夏中學學風優良，學習氛圍濃厚。辦學成果顯著，教學質量較高。

辦學歷史

甘肅省臨夏中學建校於1923年，初稱導河縣立初級中學。1943年設立高中部，1980年被甘肅省人民政府確定為全省24所重點中學之一，2013年8月原河州中學併入甘肅省臨夏中學。

學校現分老校區和新校區兩處辦學，實行統一管理。老校區占地84.35畝，校舍建築面積3.4萬平方米；新校區占地118畝，建築面積3.5萬平方米。

辦學條件

硬件設施

建築面積約21800平方米。學校建有綜合教學樓1棟，建築面積12355平方米，圖書閱覽樓1棟，建築面積8000平方米，學生公寓樓1棟，建築面積5600平方米。

理化生實驗室由原來的9個增加到17個，已建成連接綜合教學樓、舊教學樓的校園網，另建有計算機室4個（其中教師電子閱覽室1個），各辦公室安裝有計算機。有多媒體教室11個（包括8個安裝有電子白板的教室），微機總數達537台。有容納700人的多功能廳1個，能容納1800多人、投影設施齊備的多功能大廳1個，有能容納300多人的報告廳1個。圖書閱覽室2個，面積520多平方米，可供400多人同時閱覽。教師閱覽室1個，面積160平方米。圖書館藏書18.67萬冊。

學校有100米直跑道、1個面積7952平方米的250米環形跑道的人造草坪標準體育場，有1個640多平方米的體育訓練館。

辦學規模

截止2014年，全校共有學生7200多名，107個教學班，其中少數民族學生2000多名，約占學生總數的32%。住宿生2600多名。

師資力量

截止2013年，學校有教職工230人，其中專任教師183人，中學高級教師42人，中學一級教師66人，特級教師2人，省、州級骨幹教師和學科帶頭人22人。

名師風采

省級骨幹教師：唐東路

1984年畢業於西北師範大學物理系。從事教育教學工作30年來，一直潛心研究教學，以嚴謹的態度對待教學，對學生要求嚴格，多年擔任高三把關教師、班主任、年級組長、政教主任和教務主任工作，現擔任臨夏中學副校長，主管全校教學工作。在1993年被團州委、州教委評為「優秀輔導員」，2004年3月被評為」甘肅省中小學省級骨幹教師」，2004年9月被甘肅省教育廳、蘭州軍區司令部評為「全省學生軍訓工作先進個人」，2014年被評為「臨夏州優秀教育工作者」。

在國家級、省級刊物上發表了多篇教育教學論文。其中《運用比較法引入物理概念》發表在《西北師範大學學報》上；《研究平拋物體的運動實驗的改進》發表在《中學物理教學參考》上，並收入《物理教學探索論文集》中；論文《加強德育工作，提高德育教育實效》收入《德育教育論文集》；《談多媒體技術在物理教學中的作用》、《關於中學物理概念教學的分析研究》發表於《課外閱讀》。

甘肅省特級教師：范蓉蓉

1983年畢業於西北師範大學數數系，當年分配到臨夏中學擔任高中數學教育教學工作至今。2001年評為「省骨幹教師」、2002年評為「省學科帶頭人」、2002年9月臨夏州優秀教師「園丁獎」、2007年5月評為「臨夏州先進工作者」、2008年9月評為臨夏州「十佳教師」、2009年3月評為甘肅省特級教師、2010年4月評為"甘肅省先進工作者"。

近期發表的論文《高一學生數學焦慮的調查分析》發表於《中國校外教育期刊》的2012年第十二期（總第四三一期）、論文《培養高中生數為應用意識的個案調查》發表於《教育研究》2014年5月（總第288期）

甘肅省歷史學科帶頭人：王鵬

甘肅省臨夏中學歷史高級教師（甘肅省示範性高中）。甘肅省歷史學科帶頭人，甘肅省歷史學科骨幹教師。甘肅省普通高中新課程改革歷史學科專家。全國歷史教師教育專業委員會會員；中國教育學會歷史教學研究會會員。甘肅省歷史教學研究會常務理事。曾獲得甘肅省高中歷史優質課競賽一等獎。先後在全國性歷史教學刊物上發表教學教研論文40餘篇。自2007-2012年，連續六年受甘肅省招辦、西北師範大學高考歷史評卷組的邀請參與甘肅省歷史學科高考評卷、歷史學科評分細則的制定和評卷總結報告的撰寫工作。

省級青年教學能手：何世順

中共黨員，1972年生，藏族，甘肅積石山人。中學高級教師，省級青年教學能手，現任生物教研組組長。1996年7月畢業於西北師範大學生物系，獲理學學士學位。1996年8月分配到甘肅省臨夏中學工作，長期擔任高中生物教學工作，所帶學生高考中成績優異，多次獲得學校高考教學質量特等獎和一等獎。曾獲省級優秀科技輔導教師、州級模範班主任和州級優秀教師稱號。

本人主持完成十一五省級教育科研課題《中學生物教學中開展科技創新教育活動的研究》，其中有一項階段性研究成果獲省級一等獎，正在主持開展十二五省級教育科研課題《研究性學習與生物課程教學整合的研究》。在國家、省級刊物上發表教研論文15篇。主持編寫了臨夏中學校本教材《青少年飲食與健康》和《高中生物同步學案系列》。近十年來，輔導的學生在各級各類競賽中，有2人次獲得國家級二等獎，有3人次獲得國家級三等獎，有3人次獲得省級一等獎，有8人次獲得省級二等獎

所獲榮譽

1980年被甘肅省人民政府確定為全省24所重點中學之一；

1989年、1992年、2006年、2010年先後四次被甘肅省委、省人民政府評為「甘肅省教育系統先進集體」；

2021年9月，被甘肅省人力資源和社會保障廳、省教育廳授予「甘肅省教育系統先進集體」稱號。

2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校。

[6-7]學校被評為「甘肅省示範性普通高中」；「省級文明校園」 。